Abstract

ALMEIDA, Pollyana Silveira de  and  FERNANDES, Andréa Hortélio. Le Sujet Adolescent et le Corps: Une Lecture Psychanalytique. Rev. Subj. [online]. 2020, vol.20, n.spe2, pp. 1-12. ISSN 2359-0769.  http://dx.doi.org/10.5020/23590777.rs.v20iesp2.e9311.

La question de l'enfance et de ce qui reste des enfants dans la structure du sujet est posée depuis Freud et est partagée par plusieurs auteurs jusqu'à aujourd'hui. Et le « sujet adolescent » ? Que peut-on dire de leur relation avec l'inconscient ? Le terme « sujet adolescent », bien qu'il n'ait pas été utilisé par les canons, a suivi l'enseignement de Freud et de Lacan sur l'inconscient structuré en langage. L'individu adolescent (pubescent) désigne une personne appartenant à un certain groupe d'âge (non unanime), dans lequel certaines transformations biologiques sont attendues. Le sujet adolescent, à son fois, indique l'effet, la réponse aux impasses de la vie humaine qui se manifestent à travers les formations de l'inconscient. Cependant, il n'y a aucun moyen de ne pas faire face à des changements pubertaires à un certain moment de la vie. On propose que l'adolescence s'étende à la puberté, dans le sens d'avoir des points de convergence avec elle, mais, en même temps, ne pas être entièrement circonscrite par des transformations anatomophysiologiques. Devant cela, certaines questions deviennent pertinentes, surtout après plus d'un siècle de publication des «Trois essais» de Freud, dans lequel l'auteur parle de la puberté à partir de marqueurs biologiques, mais aussi au-delà de ces marqueurs, en mettant en évidence les exigences de subjectivation, dans lesquelles sont imposées avec des transformations corporelles. Désormais, ce travail part des questions suivantes : comment articuler ce passage temporel diachronique qui favorise la maturation biologique à la temporalité logique de l'adolescence ? Qu'est-ce que le corps de l'adolescent ? Et quoi dire sur la rencontre avec le corps de l'Autre ?

Keywords : adolescence; corps; matière; Autre.

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