Resumo

TONDIN, Celso Francisco  e  CORTINA, Camila Lorenzoni. Processus d'Institutionnalisation des Détenus. Rev. Subj. [online]. 2021, vol.21, n.2, pp. 1-13. ISSN 2359-0769.  http://dx.doi.org/10.5020/23590777.rs.v21i2.e11060.

Cette recherche vise à comprendre le processus d'institutionnalisation des sujets emprisonnés, en identifiant les effets subjectifs et les stratégies utilisées pour purger la peine. Il situe également le rôle du professionnel de psychologie dans le système pénitentiaire brésilien et le débat avec les tribunaux autour de l'examen criminologique. L'étude est une approche généalogique, à l'aide d'entretiens et d'analyse de documents. Les participants sont trois professionnels et trois détenus d'une prison pour hommes située dans un état du sud du Brésil. L'analyse a montré que la prison, en tant qu'institution totale, provoque une rupture avec le monde extérieur et la réalité antérieure des détenus, et qu'ils abandonnent leur identité et assument une identité institutionnelle. Des conduites qui légitiment des hiérarchies sont prescrites et un langage qui signale l'appartenance au groupe est partagé. Généralement, les familiers sont solidaires, mais la distance entre eux et les détenus est source de souffrance pour ces derniers, qui créent des tactiques d'adaptation à la coexistence institutionnelle. La perspective de la liberté provoque des sentiments de joie et de peur, car le stéréotype de l'ex-prisonnier reste avec eux après avoir purgé leur peine. La loi sur l'exécution pénale prévoit l'examen criminologique afin d'établir un programme d'individualisation de la peine et de progression du régime. Néanmoins, le Conseil fédéral de psychologie s'oppose à son élaboration par des psychologues, en concernant le pronostic criminologique de la récidive, la mesure de la dangerosité et l'établissement d'un lien de causalité à partir du binôme crime-délinquant. Le Conseil plaide pour la surveillance du prisonnier du point de vue de l'humanisation, en dépassant le paradigme punitif.

Palavras-chave : prison; institutionnalisation; subjectivité; Psychologie et Justice; examen criminologique.

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