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Revista Psicopedagogia

versão impressa ISSN 0103-8486

Rev. psicopedag. vol.35 no.106 São Paulo abr. 2018

 

RELATO DE EXPERIÊNCIA

 

Educação inclusiva no ensino superior: desafios e experiências de um núcleo de apoio discente e docente

 

Inclusive approach on higher education: challenges and experiences of a nucleus for faculty and student support

 

 

Karina Nones TomelinI; Ana Paula L. DiasII; Cintia Nazaré Madeira SanchezIII; 1Juliana PeresIV; Silvia CarvalhoV

IMestre em Educação, coordenadora do Núcleo de Apoio Discente e Docente do Centro Univ