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Universitas Psychologica

Print version ISSN 1657-9267

Univ. Psychol. vol.5 no.2 Bogotá Aug. 2006

 

EDITORIAL

 

Wilson López López
Editor

 

Decir sociedad del conocimiento no es una novedad, dado que las sociedades a lo largo de la historia han tenido -y han modificado constantemente- su relación con el conocimiento. Sin embargo, nunca como ahora, y como se anticipa que será en el futuro cercano, las sociedades en forma masiva han dado un lugar determinante al conocimiento en la cadena de producción de riqueza. El conocimiento ha dejado de ser tácito o un escenario para "iniciados", y ha pasado a convertirse en un contexto explícito y masivo, particularidad que ha llevado a universalizar la afirmación "nos encontramos en la sociedad del conocimiento".

El conocimiento que producen las comunidades académicas, científicas y tecnológicas, e incluso el que es producido por fuera de ellas, tiene complicados sistemas de transferencia que hoy parecen avasallarnos, desbordarnos, ahogarnos y excluirnos. Las complejas formas de exclusión y autoexclusión de nuestras sociedades contemporáneas no son fácilmente visibles y tampoco están sujetas al control político y a la veeduría ciudadana, puesto que son densas en información y complejas en sus formas de operación. Así las cosas, quienes nos encontramos en el núcleo de los procesos de transferencia de conocimiento tenemos múltiples responsabilidades que tienen sentido en relación con el papel pedagógico de acercar el conocimiento de estas prácticas de acceso a las redes, y en la lógica de proveer la mayor visibilidad al conocimiento producido en la marginalidad.

En esta perspectiva, las opciones de acceso abierto a las publicaciones (open-access journals) tienen un valor determinante; esta es la razón por la cual nuestra revista ha orientado sus dinámicas a insertarse en los sistemas de acceso libre de contenidos. Recientemente hemos sido incluidos en el directorio de publicaciones periódicas más grande del mundo, el ULRICH´s Periodicals Directory (USA) (http:// www.ulrichsweb.com) y en las bases de datos del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (Directory of Open Access Journals -DOAJ-, Universidad de Lund, Suecia), que tienen a la fecha 2.359 revistas listadas. Actualmente estamos trabajando para incluir todos nuestros contenidos en el sistema DOAJ para que sea posible la búsqueda de nuestros artículos a través de su portal. Otras bases de datos internacionales en las cuales la revista ha sido incluida son: ELEKTRONISCHE ZEITSCHRIFTENBIBLIOTHEK (EZB) - University Library of Regensburg - Alemania; UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK BRAUNSCHWEIG - Braunschweig University Library - Alemania; NEWJOUR - University of California - San Diego, USA; JOURNAL FINDER - The University of North Carolina, USA y RESEARCH INFORMATION SERVICE SYSTEM - Japón.

Finalmente, como complemento de estas actividades, estamos invitando a nuestros lectores a visitar nuestra página web, la cual constituye una fuente de consulta de los sistemas de transferencia de conocimiento por la Internet. Buscamos con esto ampliar la visibilidad del conocimiento y acércanos a más usuarios intensivos y no intensivos, además de convertirnos en un recurso de acceso a los mencionados sistemas de transferencia del saber.

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