SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 issue2Processes of choice and professional insertion of organizational and work psychologists author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

article

Indicators

Share


Revista Brasileira de Orientação Profissional

On-line version ISSN 1984-7270

Rev. bras. orientac. prof vol.23 no.2 Campinas July/Dec. 2022

 

EDITORIAL

 

ABOP Editorial

 

 

Este número da Revista Brasileira de Orientação Profissional e de Carreira (RBOP) reúne um conjunto de oito publicações de autoras e autores de diversas regiões brasileiras e de outros países. Os artigos desta edição refletem a diversidade e importância do campo da Orientação Profissional e de Carreira ao analisar fenômenos que transitam entre aqueles mais clássicos aos contemporâneos, bem como por contemplarem populações com características distintas.

Este número marca também o início da minha gestão como editor-chefe da RBOP. Agradeço o trabalho de todos os editores e editoras que me antecederam e assumo aqui o compromisso de continuar o trabalho de qualidade que permitiu que a RBOP alcançasse a relevância, seriedade e representatividade na área. Faço também os meus agradecimentos para a diretoria da Associação Brasileira de Orientação Profissional e de Carreira (ABRAOPC) e para todos os associados que acreditam no papel central da RBOP como meio de formação e qualificação das nossas práticas.

São tempos de retomada da valores centrais no Brasil: a defesa da vida, da democracia, dos direitos fundamentais básicos e de oportunidade para todas e todos. Que possamos contribuir enquanto pesquisadores(as) e orientadores(as) de carreira para que a sociedade brasileira siga por caminhos melhores na construção de uma sociedade mais igualitária e justa. Uma boa leitura para todos e todas!

Prof. Dr. Leonardo de Oliveira Barros

Universidade Federal da Bahia

Editor-Chefe

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License