SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue1Methodological quality of strength-based intervention programmes in latin america: a systematic review of the literature author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Contextos Clínicos

Print version ISSN 1983-3482

Contextos Clínic vol.10 no.1 São Leopoldo Jan./June 2017

 

APRESENTAÇÃO

 

 

Clarisse Mosmann

Editora Científica

 

 

Com grande satisfação apresentamos o número especial da revista Contextos Clínicos em comemoração ao aniversário de dez anos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unisinos. Esta primeira edição de 2017 contempla artigos empíricos e revisões de literatura (sistemáticas e integrativas) sobre intervenções em Psicologia Clínica, escritos por autores de diferentes partes do Brasil. Estão contemplados os níveis de atenção em saúde (promoção, prevenção e tratamento) em distintos contextos de atuação do profissional da Psicologia. Os artigos empíricos versam sobre Intervenção com Realidade virtual para tratamento de Estresse Pós-Traumático, Psicoterapia mãe-bebê no contexto da prematuridade, Intervenção baseada na TCC e na Psicologia Positiva para atletas e a aplicação do Programa PHVida em crianças com sintomas de ansiedade, depressão e estresse. As revisões de literatura, concernem, em sua maior parte, avaliações de intervenções. Três artigos avaliam a eficácia e efetividade de intervenções, analisando follow-up, metanálises e a aplicabilidade dos resultados como evidências para futuras intervenções. Por fim, três artigos realizam revisões sobre enfoques específicos de intervenções como o medo e a fobia de dirigir, treinamento em habilidade sociais para usuários de drogas e para redução de comportamentos agressivos infantis. Nosso intuito é que os trabalhos contribuam para divulgação de produção científica qualificada sobre intervenções em Psicologia Clínica e se constituam em subsídios para o aprimoramento da prática clínica em seus diferentes contextos. Ressaltamos nosso agradecimento a todos que colaboraram para a publicação deste número, autores, revisores e equipe editorial. Desejamos uma excelente leitura!

Creative Commons License