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Revista Psicopedagogia
versão impressa ISSN 0103-8486

 

Sumário
Rev. psicopedag. vol.29 no.90 São Paulo  2012

 Editorial
  
 Maluf, Maria Irene
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 Artigo Original
  
 ·  Avaliação de crianças pré-escolares: relação entre testes de funções executivas e indicadores de desatenção e hiperatividade
Pereira, Ana Paula Prust; León, Camila Barbosa Riccardi; Dias, Natália Martins; Seabra, Alessandra Gotuzo

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 ·  Protocolo psicopedagógico de avaliação interdisciplinar de crianças com lesão cerebral
Gomes, Renata Trefiglio Mendes; Mello, Claudia Berlim de; Cardoso, Thiago da Silva Gusmão; Feldberg, Silvia Cristina de Freitas; Muszkat, Mauro; Bueno, Orlando Francisco Amodeo

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 ·  Inclusão: um enfoque piagetiano sobre as relações de amizade no contexto escolar
Ricardo, Lorena Santos; Rossetti, Claudia Broetto

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 ·  Estudo comparativo sobre a formação em psicopedagogia em três países: Argentina, Brasil e Espanha
Santos, Jane Nogueira dos; Martins, Magali Marques Macêdo; Motta, Maria do Carmo dos Santos; Oliveira, Rosa Maria Maia de; Andrade, Márcia Siqueira de

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 ·  A produção subjetiva da violência nas escolas: indicador de sentido para avaliação e desenvolvimento de política educacional
Peres, Vannúzia Leal Andrade; Martins, Luiz Roberto Rodrigues

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 Relato de experiêcia
  
 ·  Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na escola: mediação psicopedagógica
Fonseca, Maria Fernanda Batista Coelho da; Muszkat, Mauro; Rizutti, Sueli

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 Artigo especial
  
 ·  Dinâmicas, jogos e vivências: ferramentas úteis na (re)construção psicopedagógica do ambiente educacional
Silva, Sandra Coelho Barreto; Mendes, Mônica Hoehne

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 ·  O psicopedagogo nas organizações: a aprendizagem como estratégia competitiva
Rodrigues, Vanusa dos Reis Coêlho

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