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Revista Psicopedagogia
versão impressa ISSN 0103-8486

 

Sumário
Rev. psicopedag. vol.33 no.102 São Paulo  2016

 Editorial
  
 ·  Transformação
Maluf, Irene

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 Artigo Original
  
 ·  Relação entre autoconceito e autocontrole comparados ao desempenho escolar de crianças do ensino fundamental
Conte, Gabriella; Ciasca, Sylvia Maria; Capelatto, Iuri Victor

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 ·  Caracterização do bullying em estudantes que gaguejam
Nagib, Leila; Mousinho, Renata; Salles, Gil Fernando da Costa Mendes de

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 ·  Investigação da atenção de adolescentes que apresentam mau desempenho escolar
Guadagnini, Maria de Fátima; Simão, Adriana Nobre de Paula

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 ·  Identificação das competências necessárias para a aprendizagem de leitura e escrita de crianças com fissura labiopalatinas: estudo comparativo
Prudenciatti, Shaday; Pereira, Rafael Silva; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi

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 ·  Relações entre as funções executivas, fluência e compreensão leitora em escolares com dificuldades de aprendizagem
Bovo, Evelyn Budal Porto; Lima, Ricardo Franco de; Silva, Fernanda Caroline Pinto da; Ciasca, Sylvia Maria

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 ·  Alterações de processos fonológicos e índice de gravidade em uma amostra de fala e de escrita de escolares de ensino público e privado
Cardoso, Monique Herrera; Romero, Ana Carla Leite; Capellini, Simone Aparecida

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 ·  O currículo, a ação e a ilegítima inclusão no ensino fundamental: problematizando a realidade das escolas de Alfenas/MG
Araújo, Juliana Oliveira Pessoa; Gomes, Claudia

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 ·  As relações fraternas no contexto do autismo: um estudo descritivo
Loureto, Gleidson Diego Lopes; Moreno, Soraya Ivon Ramirez

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 Artigo de revisão
  
 ·  Bullying escolar: revisão sistemática da literatura do período de 2009 a 2014
Coelho, Maria Teresa Barros Falcão

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 ·  Como avaliar a escrita?: revisão de instrumentos a partir das pesquisas nacionais
León, Camila Barbosa Riccardi; Pazeto, Talita de Cassia Batista; Martins, Gabriela Lamarca Luxo; Pereira, Ana Paula Prust; Seabra, Alessandra Gotuzo; Dias, Natália Martins

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 ·  Prática de jogos eletrônicos por crianças pequenas: o que dizem as pesquisas recentes?
Cotonhoto, Larissy Alves; Rossetti, Claudia Broetto

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 Artigo especial
  
 ·  Transtornos da aprendizagem não-verbal
Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi

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 ·  Importância das emoções na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica
Fonseca, Vitor da

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 ·  Psicopedagogia institucional: sugestões de um roteiro de intervenção no ensino superior
Richartz, Terezinha; Gonçalves, Julia Eugênia

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 Resenha
  
 ·  Resenha: a coleção 'avaliação neuropsicológica cognitiva': disponibilização de instrumentos no contexto nacional
Araújo, Ágata Almeida de

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 Apresentação
  
 ·  Psicopedagogia por uma sociedade aprendente
Almeida, Luciana Barros de

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