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Revista Psicopedagogia
versão impressa ISSN 0103-8486

 

Sumário
Rev. psicopedag. vol.36 no.110 São Paulo maio/ago. 2019

 Editorial
  
 
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 Artigo Original
  
 ·  Análise do processo de tomada de consciência em crianças com TDAH
Missawa, Daniela Dadalto Ambrozine; Rossetti, Claudia Broetto; Cotonhoto, Larissy Alves

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 ·  Evidências de validade e fidedignidade para o jogo de areia psicopedagógico - JAP: Uma contribuição para a prática psicopedagógica
Andion, Maria Teresa Messeder

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 ·  Quando o bullying na escola afeta a vida adulta
Souza, Lélia Castro de

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 ·  Interdependencia entre la familia y la escuela: Un nuevo paradigma para reducir la sobreprotección
Comellas i Carbó, Maria Jesús

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 ·  Análise dos conteúdos da capacidade de jogo dentro de um programa esportivo
Silva, Siomara Aparecida da; Paiva, Edson Adriano Nogueira de; Matos, Eden Schmidt de; Ferreira, Hélen Cristina Cunha

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 ·  Análise comparativa do desenho da figura humana em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um estudo exploratório
Ligeiro, Jeferson Luís; Barrera, Sylvia Domingos

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 Artigo de revisão
  
 ·  A atuação do psicopedagogo em relação à inovação no ambiente escolar: uma revisão sistemática integrativa
Bittencourt, Ana Cristina; Lobo, Patrícia de Almeida Gonzaga; Crivellaro, Cátia Lemos; Caron, Lilian

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 ·  Todos os testes de compreensão leitora avaliam o mesmo construto?
Guimarães, Silvia Brilhante; Mousinho, Renata

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 ·  A síndrome de Irlen: diagnóstico e o contexto de intervenção
Sacoman, Mateus Barroso

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 Artigo especial
  
 ·  Emoções e práxis docente: contribuições da psicologia à formação continuada
Souza, Vera Lucia Trevisan de; Ramos, Vânia Rodrigues Lima; Oliveira, Beatriz Cristina de; Dugnani, Lilian Aparecida Cruz; Medeiros, Fernanda Pereira

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 Relato de experiêcia
  
 ·  Por que arte e aprendizagem?: Por que aprendizagem e arte? Por que arte na formação do psicopedagogo?
Barbosa, Laura Monte Serrat

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