Teoría de la actividad y comunicación: ¿Continuidad o ruptura?
Valdés Casal, Hiram
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La categoría comunicación: su lugar en el sistema de categorías de la psicología marxista
González Rey, Fernando
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La activización de los reflejos incondicionados rudimentarios en el recién nacido
Cruz Tomás, Leyda
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Un análisis crítico del TAT, Situación actual en nuestro medio
Arce Valentín, Reinerio
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Problemas psicológicos de la difusión masiva
Ramos Rivero, Pablo; Jara Colón, Rebeca
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¿En cuál medida la concepción conductista puede ser el fundamento metodológico para la organización y dirección del aprendizaje en la época contemporánea?
Segarte Iznaga, Ana L.
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Tres métodos para el estudio empírico del significado
Manzano Mier, Mayra
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El concepto de grupo
Fuentes Avila, Mara
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Algunas consideraciones acerca del papel del padre en la crianza de nuestros hijos
Arés Muzio, Patricia
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