| | Table of contents
Actual. psicol. vol.23-24 no.10-111 San José 2010 "mobbing" o acoso laboral: revisión de los principales aspectos teórico-metodológicos que dificultan su estudio
Escartín-Solanelles, Jordi; Carlos, Arrieta-Salas; Rodríguez-Carballeira, Álvaro
| | | | Validez predictiva del Promedio de Admisión de la Universidad de Costa Rica y sus componentes
Jiménez-Alfaro, Karol; Morales-Fernández, Evelyn
| | | | Capacidad discriminante de la Escala de Componentes Emocionales (ECE-I) en un diseño con grupos pareados
Quirós-Morales, Diego; Villalobos-Pérez, Alfonso
| | | | Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
Rolando, Pérez-Sánchez; Víquez-Calderón, David
| | | | Estrategia pedagógica para la deliberación y el razonamiento sociomoral en jóvenes de secundaria
Castillo-Vargas, Andrés; Mora-Castrillo, Carolina
| | | |  Book Review | | | | | | · The Rewards and Intrinsic Motivation: Resolving the Controversy
Manso-Pinto, Juan
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