 Editorial |
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El abordaje centrada en la Persona en la historia de la psicología en Brasil: de la psicoterapia a la educación, ampliando la clínica
Campos, Ronny Francy
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La escuela y "las dificultades de aprendizaje
Canário, Rui
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La interacción en la escuela, sus significados y sentidos en la formación de valores
Souza, Vera Maria Trevisan de; Placco, Vera Maria Nigro de Souza
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La clínica-escuela y las prácticas en psicología en la area educacional: fundamentos teóricos y la práctica profisional
Leal, Luiz Donadon; Facci, Marilda Gonçalves Dias; Albuquerque, Rosana Aparecida; Tuleski, Silvana Calvo; Barroco, Sonia Mari Shima
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Las creencias en el mundo justo: ¿un invariante cognitivo o una apropiación social?
Barreiro, Alicia; Castorina, José Antonio
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Voces en el silencio: un equipo de formación crítico reflexiva de profesores de alumnos con autismo
Castro, Ruth Cabral Monteiro de
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| Ampliando |
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| | · Condiciones de producción del conocimiento de los alumnos de los Programas de Estudios Pos-Graduados en Educación: Psicología de la Educación de la PUC-SP
André, Marli
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| Compartiendo |
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| | · Introducción a la psicologia de la emoción
Pinto, Fausto Eduardo Menon
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