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Psicologia da Educação
versión impresa ISSN 1414-6975versión On-line ISSN 2175-3520

 

Tabla de contenido
Psicol. educ.  n.27 São Paulo dic. 2008

 Editorial
  
 
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Evaluación de un programa de la educación para capacitar madres como agentes favorecedoras del estudiar
Gurgueira, Luiz Henrique; Cortegoso, Ana Lúcia

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Calidad y nostalgia: representaciones sociales de los padres cerca de la escuela
Lima, Rita de Cássia Pereira; Colus, Fátima Aparecida Maglio; Gonini, Fátima Aparecida Coelho; Mokwa, Valéria Marta Nonato Fernandes; Petrenas, Rita de Cássia

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Educación infantil: legislacion y practica pedagogica
Oliveira, Maria Izete de

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Busqueda de la identidad de la Educación Infantil: un análisis crítico del binomio "cuidar - educar" y de la perspectiva anti-escolar
Pasqualini, Juliana Campregher; Martins, Lígia Márcia

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Conceptos teóricos y la práctica del profesor
Cericato, Itale Luciane; Castanho, Marisa Irene Siqueira

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Los sentidos de la libertad para los profesores de educación básica
Milanesi, Pedro Vitor Barnabé; Amatuzzi, Mauro Martins

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Escuela, ética y cultura contemporánea: reflexiones en la constitución del sujecto que no aprende
Benedetti, Ieda; Urt, Sônia da Cunha

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Representaciones y relaciones entre estudiantes de Rio de Janeiro: Conversas, chistes y audiencia a la TV, según el grupo étnico autodefinido
Souza Filho, Edson A. de

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El psicólogo y su que hacer en la educación: una crítica que ya no es más bienvenida
Vieira, Rita de Cássia

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