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Psicologia da Educação
versão impressa ISSN 1414-6975versão On-line ISSN 2175-3520

 

Sumário
Psicol. educ.  no.32 São Paulo jun. 2011

Editorial


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Família contemporânea e as funções parentais: há nela um ato amor?
Vitorello, Márcia Aparecida

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Relações entre gênero e escola no discurso de professoras do ensino fundamental
Maia, Ana Claudia Bortolozzi; Navarro, Carolina; Maia, Ari Fernando

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Ensino de leitura para alunos do ensino fundamental - proposta com base na análise do comportamento
Fernandes, Márcia Aparecida Pasqual; Moroz, Melania

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Inclusão escolar como uma prática cultural: uma análise baseada no conceito de metacontingência
Gusmão, Fábio Alexandre Ferreira; Martins, Tânia Gonçalves; Luna, Sérgio Vasconcellos de

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A adequação curricular como facilitadora da educação inclusiva
Leite, Lúcia Pereira; Silva, Aline Maira da; Mennocchi, Lauren Mariana; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho

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Autoridade e sedução na relação pedagógica
Morgado, Maria Aparecida

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Formação de formadores: um território a ser explorado
Furlanetto, Ecleide Cunico

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Psicologia social e formação de psicólogos: reflexões a partir de uma experiência docente
Machado, Frederico Viana

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Os sentidos atribuídos à medida socioeducativa de liberdade assistida por jovens em conflito com a lei e seus socioeducadores
Souza, Vera Lúcia Trevisan de; Venancio, Magda Machado Ribeiro

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 Resenha
  
 ·  Meios de comunicação e educação
Witter, Geraldina Porto

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