 Artículos |
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| | · Evaluación de rendimento escolar después de la exposición a un programa computarizado de lectura y escritura
Cravo, Felipe Augusto Monteiro; Almeida-Verdu, Ana Cláudia Moreira
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| | · Comunicación por cambio de figuras y relaciones condicionales con estudiantes con autismo
Levy, Evelyn Talita Silveira; Elias, Nassim Chamel; Benitez, Priscila
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| | · Desarrollo de la atención: acción en las clases de recuperación
Jesus, Juliana Soares de; Souza, Vera Lucia Trevisan de
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| | · Sentidos y significados atribuidos por profesores de un curso sobre la convivencia escolar
Silva, Lívia Maria Ferreira da; Aragão, Ana Maria Falcão de; Vinha, Telma Pileggi
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| | · La salud del profesor en el cotidiano escolar: una investigación histórica
Siqueira, Beatriz Colabone; Boarini, Maria Lucia
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| | · Contribuciones de la psicología histórico-cultural para la enseñanza secundaria: conociendo la adolescencia
Barbosa, Luciana Mara Tachini; Facci, Marilda Gonçalves Dias
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| | · Psicología y conceptos de formación generalista
Fernandes, Sarah Ruth Ferreira; Seixas, Pablo de Sousa; Yamamoto, Oswaldo Hajime
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| | · Gestión del tiempo: una interpretación analítica-conductual
MichelatoYoshiy, Shimeny; Kienen, Nádia
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| | · Psicoanálisis y formación de profesores: estudio de lãs producciones científicas en Brasil
Falcão, Rafaela de Oliveira; Lima, Maria Celina Peixoto; Maia Filho, Osterne Nonato
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| Compartiendo |
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| | · 50 Anos do PED
Ronca, Antonio Carlos Caruso; Almeida, Laurinda Ramalho de
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| | · Corpo editorial - n. 47
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