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Psicologia da Educação
versão impressa ISSN 1414-6975versão On-line ISSN 2175-3520

 

Sumário
Psicol. educ.  no.48 São Paulo jan./jun. 2019

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  Psicologia escolar na escola pública: desafios para a formação do psicólogo
Nunes, Ana Ignez Belém Lima; Oliveira, Artur Bruno Fonseca de; Melo, Aline Guilherme de

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Avaliação de larga escala e da aprendizagem na escola: um diálogo necessário
Sousa, Clarilza Prado de; Ferreira, Sandra Lúcia

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 Artigos
  
 ·  Envolvimento familiar e compromisso escolar
Rigo, Daiana Yamila; Donolo, Danilo

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 ·  Sentidos de relações de gênero produzidos por adolescentes de uma escola pública
Uchoa, Kelly Pereira; Silva, Fabiane Aguiar; Neves, André Luiz Machado das; Silva, Iolete Ribeiro da

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 ·  Mudando o significado das imagens no livro de história: uma indicação do colonialismo interno
Girmohanta, Sudhashree

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 ·  O ensino de avaliação psicológica nas instituições de ensino superior do Ceará
Cardoso, Lucila Moraes; Gomes, Gabriel Vitor Acioly

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 ·  Educação física escolar e a assimilação das ações mentais
Balbino, Solange Izabel; Urt, Sonia da Cunha

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 ·  Uma reflexão sobre o contexto educacional contemporâneo
Santos, José Ricardo Rosa dos; Midlej, Moema Maria Badaró Cartibani

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 ·  Dificuldades de aprendizagem: contribuições da psicologia cognitiva e da fenomenografia
Silva, Kely Prata; Jardim, Adriano Pereira; Souza, Mariane Lima de

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 ·  Análise de uma política nacional de educação segundo Skinner
Matheus, Natália de Mesquita; Pereira, Maria Eliza Mazzilli

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 Compartilhando
  
 ·  Orientação educacional e coordenação pedagógica no estado de São Paulo: avanços, recuos, contradições (parte I1)
Almeida, Laurinda Ramalho de

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 ·  Corpo Editorial - n. 48


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