SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponiblesvol.30 número2vol.30 número4 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos   RSS

Psicologia: ciência e profissão
versão impressa ISSN 1414-9893

 

Sumário
Psicol. cienc. prof. vol.30 no.3 Brasília set. 2010

 Editorial
  
 
        · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 Artigos
  
 ·  Representação social da depressão em uma Instituição de Ensino da Rede Pública
Ribeiro, Karla Carolina Silveira; Coutinho, Maria da Penha de Lima; Nascimento, Emily da Silva

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Ecologia e juízo moral: vozes de líderes ambientais em Rondônia
Lima, Vanessa Aparecida Alves de

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Possíveis relações entre o contexto histórico e a recepção do behaviorismo radical


        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  O impacto das atitudes frente às mudanças organizacionais nos comportamentos de cidadania
Almeida, Stanley Pacheco; Ferreira, Maria Cristina

        · resumo em Inglês | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  A confusão de línguas e os desafios da psicanálise de grupo em instituição
Campos, Denise Teles Freire; Campos, Pedro Humberto Faria; Rosa, Carlos Mendes

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  E quando os estudantes pedem mais disciplina?: Estudo de caso e reflexões sobre autonomia e vida escolar
Souza, Luiz Gustavo Silva; Queiroz, Sávio Silveira de; Menandro, Maria Cristina Smith

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Trabalho e escola: é possível conciliar? A perspectiva de jovens aprendizes baianos
Mattos, Elsa de; Chaves, Antônio Marcos

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Preconceito e discriminação: as bases da violência contra a mulher
Silva, Sergio Gomes da

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Capacidade atencional: há decréscimo como passar da idade?
Rueda, Fabián Javier Marín; Castro, Nelimar Ribeiro de

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  A formação do aluno na graduação em Psicologia pela Pedagogia de Paulo Freire
Soares, Luciana Loyola Madeira; Verissimo, Luiz José

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  O Psicólogo no CRAS: uma cartografia dos territórios subjetivos1
Andrade, Laura Freire de; Romagnolis, Roberta Carvalho

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Enfrentamento de estresse no trabalho: relações entre idade, experiência, autoeficácia e agência
Fontes, Arlete Portella; Neri, Anita Liberalesso; Yassuda, Mônica Sanches

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  O Psicólogo na atenção básica:: uma incursão pelas políticas públicas de saúde Brasileiras1
Böing, Elisangela; Crepaldi, Maria Aparecida

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 Experiências
  
 ·  Vulnerabilidade social:: o psicodiagnóstico como m étodo de mapeamento de doenças mentais
Grana, Leila; Bastos, André G.

        · resumo em Português | Inglês | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 ·  Tramas do cotidiano:: a Psicodinâmica do trabalho em um Conselho Tutelar1
Castro, Norida Teotônio de; Toledo, Ana Helena Fernandes; Andery, Ana Maria Nunes

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 Homenageado
  
 
        · texto em Português     · Português ( pdf )
  

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License