 Editorial |
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| Dossiê |
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| | · Da integração à escola inclusiva na espanha
Naranjo, María del Pino Lecuona; Martín, Azucena Hernández; Gómez, Maria Cruz Sánchez
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| | · Invertendo epistemologicamente o problema da inclusão: os ouvintes no mundo dos surdos
Skliar, Carlos; Quadros, Ronice
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| | · A integração escolar de crianças deficientes mentais: estudo histórico e questões atuais
C.Fourment-Aptekman, M.; Chapuis, E.
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| | · Continuando a travessia pelo ponte
Colli, Fernando Anthero Galvão; Amâncio, Valéria
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| | · Entre o dizer e o fazer: o discurso oficial sobre a inclusão e suas contradições
Souza, Regina Maria de; d'Angelis, Wilmar; Veras, Viviane
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| | · Inclusão escolar e educação especial: considerações sobre a política educacional brasileira
Mazzotta, Marcos José da Silveira; Sousa, Sandra M. Zákia L.
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| | · "Por que ensinar a quem não aprende?
Kupfer, Maria Cristina M.; Petri, Renata
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| | · Carta aberta aos pais acerca da escolarização das crianças com problemas de desenvolvimento
Jerusalinsky, Alfredo; de Páez, Stella Maris C
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| Artigos |
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| | · Práticas linguageiras e fracasso escolar
Charlot, Bernard
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| | · Formação de psicólogos para o atendimento a problemas de aprendizagem: desafios e perspectivas
Souza, Marilene Proença Rebello de
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| | · História pública: Segredo privado
Minnicelli, Mercedes S.
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| Fundamentos |
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| | · Na segunda clínica de lacan a palavra não se dirige ao outro
Leite, Márcio Peter de Souza
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| Resenha |
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| | · Cartas entre Freud & Pfister (1909-1939): Um diálogo entre a psicanálise e a fé cristã
Santos, Leandro Alves Rodrigues dos
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