 Editorial |
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| Dossier |
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| | · Hasta que punto es posible hablar en terminos de un deseo "primitivo" de escribir
Pommier, Gérard
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| | · El jugar como operación de escritura
Vorcaro, Angela; Veras, Viviane
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| | · Relaciones entre letra y escritura en las producciones en psicoanálisis
Costa, Ana
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| | · Consideraciones acerca de la interpretación de escrituras sintomáticas de niños
Lier-De Vitto, Maria Francisca; Andrade, Lourdes
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| | · La escritura de lo que se pierde
Carvalho, Jeanne D'Arc
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| | · Acerca del concepto de dislexia y sus efectos en el discurso social
Rubino, Rejane
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| | · Posiciones subjetivas durante el acto de escribir
Riolfi, Claudia Rosa; Magalhães, Mical de Melo Marcelino
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| | · Lectura de bebés
Jerusalinsky, Julieta; Berlinck, Manoel Tosta
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| | · Inhibición para escribir
Sartore, Anna Rita
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| Artigos |
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| | · La devastación y su incidencia en la clinica del autismo
Pinheiro, Maria Fátima Gonçalves; Freire, Ana Beatriz
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| | · ¿El niño psicótico juega?: reflexiones sobre el juego en la psicosis
Soares, Julia Maciel
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| | · Dos casos y una pregunta: ¿Cuál es el papel del cuidador en la constitución subjetiva del niño?
Oliveira, Caroline Moreira de; Mariotto, Rosa Maria Marini
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| | · La (re)configuración del pasado en el discurso constructivista
Revah, Daniel
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| | · El impacto del discurso de la ciencia en la relación profesor-alumno: repercusiones en psicoanálisis
Souza, Marcelo Fonseca Gomes de; Pereira, Marcelo Ricardo
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| Reseña |
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| | · A desconstrução da alfabetização como processo de representação
Camargo, Ana Carolina Corrêa Soares de
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