 Artigos |
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| | · Adolescentes y expresiones de malestar en la escuela: estudio de casos
Carneiro, Cristiana; Souza, Lívia Tedeschi Rondon de; Coutinho, Luciana Gageiro; Silva, Raisa de Paula Fernandes da
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| | · El tratamiento del espectro autista en la ciudad brasileña de Uberaba: un análisis de Winnicott
Braga, Nayara Gomes; Serralha, Conceição Aparecida
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| | · El amarre sinthomático en el proceso de un autismo
Souza, Cirlana Rodrigues de
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| | · Privación del alimento e incidencias en la constitución psíquica: una investigación acerca del establecimiento de la demanda en niños con diagnóstico de desnutrición a partir de la aplicación de la evaluación psicoanalítica a los 3 años
Martins, Karla Patrícia Holanda; Lima, Maria Celina Peixoto; Simão, Gabriela Monteiro; Sousa, Allan Ratts de
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| | · Comprender la subjetividad de adolescentes acogidos en el institut médico-éducatif: intereses, límites y perspectivas sobre herramientas de psicología clínica
Ecotière, Marie-Anne
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| | · Las enseñanzas de los esquizofrénicos para el tratamiento institucional de las psicosis
Bialer, Marina
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| | · El maestro del quinto ciclo de la educación básica ante alumnos con dificultades de aprendizaje: cuestiones psíquicas y mecanismos de defensa
Luce, Catherine
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| | · Una relación educativa en la transferencia: el discurso como acto educativo
Gevrey, Vincent
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| | · Copaternidad: un estudio de revisión sistemática de literatura
Souza, Priscilla Bellard Mendes de; Ramos, Maely da Silva; Pontes, Fernando Augusto Ramos; Silva, Simone Souza da Costa
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| Fundamentos |
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| | · Das Ding y los impases del objeto: dos fórmulas de lo deseo en Seminario VII
Garcia, Luiz Fernando Botto
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| | · Paradojas del diagnóstico psicoanalítico en los autismos
Vorcaro, Angela Maria Resende
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| Experiencia Institucional |
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| | · El trabajo en sala de espera como dispositivo clinico: estructura e función en el proceso de acogimiento en una clínica-escuela
Silva, Thiago Pereira da; Araújo, Roberto William Obino; Kessler, Carlos Henrique; Froemming, Liliane Seide
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| Reseña |
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| | · Sobre trancas e nós: o insolúvel da educação inclusiva
Bueno, Karina de Queiroz
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