 Editorial |
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| | · Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia
Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Voltolini, Rinaldo
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| Dossier |
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| | · ¿Cuerpos extraños o no cuerpos? Reflexiones sobre la participación del cuerpo en la docencia no presencial
Carneiro, Cristiana; Scherer, Larissa Costa Beber
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| | · Notas sobre la actuación de un psicólogo escolar en la pandemia
Souza, Carolina Apolinário de
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| | · Orientación educativa con psicoanálisis: un lugar de escucha en tiempos de escuela
Ferraz, Iris Ramos Lacava
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| | · Sufrimiento y trabajo en tiempos de pandemia: una intervención clínica con educadores
Cardoso, Marta Rezende; Demantova, Aline Gonçalves; Silva, Gabriel Ventura Lara e; Alves, Júlia Christo Davel; Honorio, Vitor Hugo Lara; Tannuri, Yasmin de Aguiar
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| | · Escuela remota: ¿cómo resistir la domesticación de la experiencia escolar?
Klinko, Janaina; Carvalho, José Sérgio Fonseca de
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| Artigos |
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| | · Consultas Terapéuticas con padres y hijos: el espacio potencial para la reconstrucción
Moreira, Leliane Maria Aparecida Gliosce; Motta, Ivonise Fernandes da
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| | · Del acogimiento institucional a la familia adoptiva: la vivencia en la transición
Silva, Amanda Carollo Ramos da; Abrão, Jorge Luís Ferreira
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| | · El niño, la palabra y el juego: posibles enlaces
Souza, Tharso Peixoto
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| | · Autismo: ¿otra estructura?
Santos, Dayanna Pereira
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| | · Automutilaciones en la adolescência: reflexiones sobre el cuerpo y el tiempo
Cidade, Natália de Oliveira de Paula; Zornig, Silvia Maria Abu-Jamra
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| Experiencia Institucional |
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| | · Niñeces inmigrantes, silencios e fronteras del cuidado en un CAPS para niños y adolescentes
Joia, Julia Hatakeyama
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| Fundamentos |
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| | · La constitución del sujeto en el grafo del deseo de Lacan
Palma, Renato Jesus Aparecido de Praga; Jorge, Marco Antonio Coutinho
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| Reseña |
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| | · Os percalços da adolescência em meio às mentiras do mundo adulto
Macedo, Sybele
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| | · O protagonismo das narrativas sobre o educar nas práticas inclusivas
Rahme, Mônica Maria Farid
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