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Avaliação Psicológica
versión impresa ISSN 1677-0471versión On-line ISSN 2175-3431

 

Tabla de contenido
Aval. psicol. vol.20 no.4 Campinas oct./dic. 2021

 Editorial
  
 ·  Editorial
Oliveira, Katya Luciane de; Faiad, Cristiane

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 Artículos
  
 ·  Estudio Psicométrico del Cuestionario de Evaluación de la Conciencia Metatextual
Cunha, Neide de Brito; Ferraz, Adriana Satico; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos

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 ·  Dibujo de la Figura Humana con História (DFH-H) y Niños con Dificultades de Aprendizaje
Rosa, Helena Rinaldi; Migliorini, Walter José Martins; Silva, Marlene Alves da; Manhani, Giulia Burgos

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 ·  Perfiles de Estrategias de Aprendizaje y Autoeficacia Académica en Estudiantes de Primaria
Oliveira, Camila Rosa de; Moret-Tatay, Carmen; Argimon, Irani Iracema de Lima

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 ·  Sobrecarga y Satisfacción con la Carrera: ¿Hay un Efecto Indirecto de los Factores Emocionales de los Estudiantes Universitarios?
Barroso, Sabrina Martins

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 ·  ¿El Apoyo Laboral y los Factores de Estrés Ocupacionales Influyen en el Burnout de los Docentes?
Baptista, Makilim Nunes; Cardoso, Hugo Ferrari

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 ·  Construcción y Evidencias de Validez de una Escala de Habilidades Socioemocionales para Estudiantes Universitarios
Souza, Rodrigo Rodrigues de; Faiad, Cristiane; Rueda, Fabián J. M.

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 ·  Evaluación de la Motivación para Aprender Basada en la Teoría de la Autodeterminación
Inácio, Amanda Lays Monteiro; Schelini, Patrícia Waltz; Noronha, Ana Paula Porto

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 ·  Escala de Estrategias de Aprendizaje y Tecnologías Digitales: Educación Secundaria y Universitaria
Beluce, Andrea Carvalho; Oliveira, Katya Luciane de; Boruchovitch, Evely; Bzuneck, José Aloyseo

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 ·  Indecisión y Madurez Vocacional, Autoeficacia y Personalidad en Adolescentes Superdotados y No Superdotados
Silva, Vera Alice Pereira; Costa, Dalton Breno; Farina, Marianne; Oliveira, Manoela Ziebell de; Irigaray, Tatiana Quarti

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 ·  Las Redes, Internet y los Riesgos: Percepciones de los Padres Portugueses sobre el Online Grooming
Sani, Ana Isabel; Vieira, Ana Paula; Dinis, Maria Alzira Pimenta

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 ·  La Retroalimentación Correctiva Marca la Diferencia en Preadolescentes con TDAH: Un Estudio Piloto Sobre Tareas Cognitivas Básicas
Moret-Tatay, Carmen; Iniesta-Cristobal, Edurne

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 ·  Comprensión y Desempeño en Lectura y Producción de Textos en Estudiantes Universitarios
Lima, Thatiana Helena de; Muniz, Monalisa

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