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Revista Brasileira de Orientação Profissional
versión On-line ISSN 1984-7270

 

Tabla de contenido
Rev. bras. orientac. prof vol.19 no.2 Florianópolis jul./dic. 2018

 Editorial
  
 ·  Editorial
Oliveira, Manoela Ziebell de; Melo-Silva, Lucy Leal

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 Artículos
  
 ·  Creencias de carrera en la transición de la enseñanza superior para el trabajo
Barros, Alexandra

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 ·  Fuentes de autoeficacia en estudiantes de enseñanza superior
Teixeira, Maria Odília; Costa, Cátia João

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 ·  Lócus de control, personalidad, autoeficacia y aspectos emocionales en aspirantes a piloto
Lima, Manuela Polidoro; Signorelli, Luiza; Del Huerto, Maria Laura; Castro, Thiago Gomes de; Oliveira, Manoela Ziebell de; Irigaray, Tatiana Quarti

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 ·  Relaciones entre estrategias de coping y adaptabilidad académica en estudiantes universitarios
Luca, Luana; Noronha, Ana Paula Porto; Queluz, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues

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 ·  Evaluación de la adaptabilidad de carrera en estudiantes de postgrado
Barros, Leonardo de Oliveira; Moreira, Thaline da Cunha; Martins, Gustavo Henrique; Ambiel, Rodolfo Augusto Matteo

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 ·  Programa de tutoría por pares en la enseñanza superior: Estudio de caso
Estevam, Carolina; Basilio, Ana Júlia; Sticca, Marina Greghi; Versuti, Fabiana Maris

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 ·  Contribuciones analítico-comportamentales para describir el repertorio de profesores universitarios eficaces
Henklain, Marcelo Henrique Oliveira; Carmo, João dos Santos; Haydu, Verônica Bender

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 ·  Asesoría pedagógica al docente universitario: una carrera en construcción
Carrasco, Ligia Bueno Zangali; Xavier, Amanda Rezende Costa; Azevedo, Maria Antonia Ramos de

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 Relato de Experiencia Profesional
  
 ·  Intervenciones psicológicas con universitarios en servicios de apoyo al estudiante
Ramos, Fabiana Pinheiro; Andrade, Alexsandro Luiz De; Jardim, Adriano Pereira; Ramalhete, Juliana Nascimento Lucas; Pirola, Gustavo Pfister; Egert, Caroline

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