 Editorial |
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| | · QUALIS e qualificações: apropriações e desvirtuamentos
Aranha, Glaucio
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| Artigo Científico |
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| | · Formação de coletivos nos espaços virtuais: dos ambientes colaborativos às comunidades sociais em rede
Roitberg, Julio Cesar; Paes de Carvalho Ramosa, Lílian Maria
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| | · Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem
de Oliveira, Kethure Aline; Amaral, Marília A.; de Fátima Bartholo, Viviane
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| | · Ensinando com tecnologia no passado e no presente: dois momentos do projeto Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT)
Bertoncello, Ludhiana; Bianconcini de Almeida, Maria Elizabeth
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| Ensaio Acadêmico |
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| | · Aprendizagem em ambientes virtuais: plasticidade na formação do adulto educador
Bruno, Adriana Rocha
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| | · Revoluções culturais e as mídias: reflexões sobre as relações de crianças e jovens com o conhecimento
Fernandes, Adriana Hoffmann
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| Ensaio |
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| | · Aprendendo matemática com objetos de aprendizagem
Sampaio, Romilson Lopes; Silva Almeida, Ana Rita
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| Revisão |
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| | · Ambientes virtuais de aprendizagem na educação física: uma revisão sobre a utilização de Exergames
Otero Vaghetti, César Augusto; da Costa Botelho, Silvia Silva
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| Estudo de Caso |
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| | · Escola e tecnologia: a capacitação docente como referencial para a mudança
Hack, Josias Ricardo; Negri, Fernanda
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| Artigo Científico |
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| | · A dinâmica das interlocuções e a emergência dos significados segundo Vygotsky: análise de um processo de ensino na educação infantil
Maschio Saravy, Carla Regina; Schroeder, Edson
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| | · Os modelos mentais de frações: como universitários lidam com conceitos fundamentais de matemática?
Junior, Niltom Vieira; Colvara, Laurence Duarte
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| | · Atividades práticas no ensino médio: uma abordagem experimental para aulas de genética
Fala, Angela Maria; Correia, Elisete Marcia; Pereira, Humberto D'Muniz
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| | · As ideias e seus veículos: um encontro entre a literatura fantástica de Borges, a memética e a biologia evolutiva
Waizbort, Ricardo Francisco
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| | · O ensino de química no curso técnico integrado PROEJA em metalurgia e materiais (IFES campus Vitória): análise das percepções discentes
Kruger, Joelma Goldner; Meireles Leite, Sidnei Quezada
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| | · Investigação da construção do conceito de reação química a partir dos conhecimentos prévios e das interações sociais
de Freitas Filho, João R.; Silva Celestino, Renata M. Cavalcanti
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| Ensaio Acadêmico |
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| | · Emergência da Neuroeducação: a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa educacional
Zaro, Milton Antonio; Rosat, Renata Menezes; Ribeiro Meireles, Luis Otoni; Spindola, Marilda; de Azevedo, Ana Maria Ponzio; Bonini-Rocha, Ana Clara; Timm, Maria Isabel
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| | · Como enfrentamos o futuro: linguagem, cognição corporificada e ação humana
de Medeiros Maciel, Silvia Fernanda; dos Santos, Ernani Martins
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| | · Fisicalismo na filosofia da mente: definição, estratégias e problemas
Zilio, Diego
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| Revisão |
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| | · Aspectos neurobiológicos do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): uma revisão
Couto, Taciana de Souza; de Melo-Junior, Mario Ribeiro; de Araújo Gomes, Cláudia Roberta
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| | · Cognição & ação nos jogos esportivos coletivos
Matias, Cristino Julio; Greco, Pablo Juan
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| Estudo de Caso |
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| | · Elaboração de jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de química: a construção do conhecimento
Araújo Domingos, Diane Cristina; Piazza Recena, Maria Celina
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| | · Jogo do DNA: um instrumento pedagógico para o ensino de ciências e biologia
Jann, Priscila Nowaski; Leite, Maria de Fátima
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| Resenha |
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| | · Temperamento forte e bipolaridade
Aranha, Maurício
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| | · Pensamento Crítico: o poder da lógica e da argumentação
Aranha, Glaucio
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