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Entretanto, é igualmente necessário que essa mãe introduza a criança na dimensão de alteridade, o que acontece através das suas aproximações e distanciamentos – alternância entre presença e ausência, protótipos do funcionamento da linguagem em termos reais. E é no espaço aberto pelas ausências da mãe – quando a criança já é capaz de se indagar pelo desejo materno em questão nessas ausências –, que se instauram o significante falo e o pai, na sua função específica, como aquele que o tem para a mãe. A função paterna enquanto tal, para a criança, é resposta à indagação sobre o desejo da mãe.

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