<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0103-5835</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Jornal de Psicanálise]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[J. psicanal.]]></abbrev-journal-title>
<issn>0103-5835</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Psicanalise da Sociedade Brasileira de Psicanalise de Sao Paulo]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0103-58352007000200013</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Reflexões sobre a interpretação psicanalítica e sua relação com a teoria e a clínica psicanalíticas]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Reflections about the interpretation and its relations with the psychoanalytical theory and clinic]]></article-title>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Reflexiones sobre la interpretación y sus relaciones con la teoría y la clínica psicoanalíticas]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Canelas Neto]]></surname>
<given-names><![CDATA[José Martins]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2007</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2007</year>
</pub-date>
<volume>40</volume>
<numero>73</numero>
<fpage>145</fpage>
<lpage>156</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-58352007000200013&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0103-58352007000200013&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0103-58352007000200013&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[O autor desenvolve uma reflexão sobre a interpretação psicanalítica, considerando tanto a prática desta dentro da sessão, quanto seu valor de revelação de um sentido latente. Como a interpretação depende essencialmente da subjetividade do analista, sendo uma maneira de estar e pensar do analista, sua compreensão foi abordada recorrendo ao conceito de &#8220;pensamento clínico&#8221; de André Green. É desejável que a interpretação surja como uma emergência da latência onde ela se mantinha. Essa latência é próxima da idéia de vazio como vacuidade, isto é, um vazio potencialmente habitado por sentidos que estão a ponto de ser colocados em forma. O pensamento clínico opera favorecendo esse processo. Para isso é fundamental levarmos em conta a incerteza e o hiato entre teoria e clínica. O trabalho de pensamento clínico introduz um terceiro que permite ao analista sair de uma relação mal delimitada, simbiótica, com o analisando para introduzir palavras com valor interpretativo.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The author develops his ideas about the psychoanalytic interpretation considering its clinical practice as well as its value as a revelation of a latent sense. The interpretation depends essentially on the subjectivity of the analyst - i.e., the analyst&#8217;s way of being and thinking while working with the patient. Because of that, the interpretation is approached in the article based on André Green&#8217;s concept of &#8220;clinical thought&#8221;. It is desirable that the interpretation emerges from the latency where it was. This latent state is close to the idea of emptiness and vacuity, i.e., an emptiness that is potentially inhabited by meanings that are ready to be expressed. The clinical thought operates collaborating to this process. Therefore, it is essential to take into account the uncertainty and the gap between theory and clinic. The clinical thought work introduces a third element that allows the analyst to leave from a symbiotic and weak delimited relationship with the patient and to introduce words of interpretative value.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El autor desarrolla una reflexión sobre la interpretación psicoanalítica, considerando tanto la práctica de la misma dentro de la sesión, como su valor de revelación de un sentido latente. Como la interpretación depende esencialmente de la subjetividad del analista, siendo una manera de estar y pensar del analista, su comprensión fue abordada recurriendo al concepto de &#8220;pensamiento clínico&#8221; de André Green. Es deseable que la interpretación surja como una manifestación de la latencia en la cual ella se encontraba. Esta latencia se aproxima de la idea de vacío como vacuidad, o sea, un vacío potencialmente habitado por sentidos que están próximos al &#8220;mise en forme&#8221;. El pensamiento clínico opera favoreciendo este proceso. Para ello es fundamental que consideremos la incertidumbre y el hiato entre teoría y clínica. El trabajo de pensamiento clínico introduce un tercer elemento que le permite al analista salir de una relación mal delimitada, simbiótica, con el analizando para introducir palabras con valor interpretativo.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Interpretação]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Pensamento clínico]]></kwd>
<kwd lng="pt"><![CDATA[Vazio]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Interpretation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Clinical thought]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Emptiness]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Interpretación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Pensamiento clínico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Vacuidad]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>JORNADA DA TEORIA DOS CAMPOS E SBPSP - RELA&Ccedil;&Atilde;O ENTRE TEORIA E CL&Iacute;NICA: A QUEST&Atilde;O DA INTERPRETA&Ccedil;&Atilde;O</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Reflex&otilde;es sobre a interpreta&ccedil;&atilde;o psicanal&iacute;tica e sua rela&ccedil;&atilde;o com a teoria e a cl&iacute;nica psicanal&iacute;ticas</b></font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Reflections about the interpretation and its relations with the psychoanalytical theory and clinic</b></font></p>       <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Reflexiones sobre la interpretaci&oacute;n y sus relaciones con la teor&iacute;a y la cl&iacute;nica psicoanal&iacute;ticas</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Jos&eacute; Martins Canelas Neto<sup><a name="1"></a><a href="#1a">*</a></sup></a>    </b></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Membro efetivo da Sociedade Brasileira de Psican&aacute;lise de S&atilde;o Paulo</font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="end"></a><a href="#end2">Endere&ccedil;o    para correspond&ecirc;ncia</a></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr noshade size="1">     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMO</b></font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O autor desenvolve uma reflex&atilde;o sobre a interpreta&ccedil;&atilde;o psicanal&iacute;tica, considerando tanto a pr&aacute;tica desta dentro da sess&atilde;o, quanto seu valor de revela&ccedil;&atilde;o de um sentido latente. Como a interpreta&ccedil;&atilde;o depende essencialmente da subjetividade do analista, sendo uma maneira de estar e pensar do analista, sua compreens&atilde;o foi abordada recorrendo ao conceito de &ldquo;pensamento cl&iacute;nico&rdquo; de Andr&eacute; Green. &Eacute; desej&aacute;vel que a interpreta&ccedil;&atilde;o surja como uma emerg&ecirc;ncia da lat&ecirc;ncia onde ela se mantinha. Essa lat&ecirc;ncia &eacute; pr&oacute;xima da id&eacute;ia de vazio como vacuidade, isto &eacute;, um vazio potencialmente habitado por sentidos que est&atilde;o a ponto de ser colocados em forma. O pensamento cl&iacute;nico opera favorecendo esse processo. Para isso &eacute; fundamental levarmos em conta a incerteza e o hiato entre teoria e cl&iacute;nica. O trabalho de pensamento cl&iacute;nico introduz um terceiro que permite ao analista sair de uma rela&ccedil;&atilde;o mal delimitada, simbi&oacute;tica, com o analisando para introduzir palavras com valor interpretativo.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palavras-chave</b>:    Interpreta&ccedil;&atilde;o, Pensamento cl&iacute;nico, Vazio.</font></p> <hr noshade size="1">     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The author develops his ideas about the psychoanalytic interpretation considering its clinical practice as well as its value as a revelation of a latent sense.  The interpretation depends essentially on the subjectivity of the analyst &mdash; i.e., the analyst&rsquo;s way of being and thinking while working with the patient. Because of that, the interpretation is approached in the article based on Andr&eacute; Green&rsquo;s concept of &ldquo;clinical thought&rdquo;. It is desirable that the interpretation emerges from the latency where it was. This latent state is close to the idea of emptiness and vacuity, i.e., an emptiness that is potentially inhabited by meanings that are ready to be expressed. The clinical thought operates collaborating to this process. Therefore, it is essential to take into account the uncertainty and the gap between theory and clinic. The clinical thought work introduces a third element that allows the analyst to leave from a symbiotic and weak delimited relationship with the patient and to introduce words of interpretative value.</font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords</b>:    Interpretation, Clinical thought, Emptiness.</font></p>   <hr noshade size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><strong></strong>El autor desarrolla una reflexi&oacute;n sobre la interpretaci&oacute;n psicoanal&iacute;tica, considerando tanto la pr&aacute;ctica de la misma dentro de la sesi&oacute;n, como su valor de revelaci&oacute;n de un sentido latente. Como la interpretaci&oacute;n depende esencialmente de la subjetividad del analista, siendo una manera de estar y pensar del analista, su comprensi&oacute;n fue abordada recurriendo al concepto de &ldquo;pensamiento cl&iacute;nico&rdquo; de Andr&eacute; Green. Es deseable que la interpretaci&oacute;n surja como una manifestaci&oacute;n de la latencia en la cual ella se encontraba. Esta latencia se aproxima de la idea de vac&iacute;o como vacuidad, o sea, un vac&iacute;o potencialmente habitado por sentidos que est&aacute;n pr&oacute;ximos al &ldquo;mise en forme&rdquo;. El pensamiento cl&iacute;nico opera favoreciendo este proceso. Para ello es fundamental que consideremos la incertidumbre y el hiato entre teor&iacute;a y cl&iacute;nica. El trabajo de pensamiento cl&iacute;nico introduce un tercer elemento que le permite al analista salir de una relaci&oacute;n mal delimitada, simbi&oacute;tica, con el analizando para introducir palabras con valor interpretativo.	</font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave</b>:    Interpretaci&oacute;n, Pensamiento cl&iacute;nico, Vacuidad.</font></p>   <hr noshade size="1">     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Gostaria de agradecer o convite feito a mim pela comiss&atilde;o organizadora da Jornada da Teoria dos Campos realizada em S&atilde;o Paulo em 2007. Considerei esse encontro como o desenvolvimento vivo da for&ccedil;a do pensamento e da presen&ccedil;a de Fabio Herrmann, que foi sem d&uacute;vida um dos mais importantes e originais pensadores da psican&aacute;lise contempor&acirc;nea. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No <i>Vocabul&aacute;rio de psican&aacute;lise</i> de Laplanche e Pontalis, o termo &ldquo;interpreta&ccedil;&atilde;o&rdquo; &eacute; definido em duas dire&ccedil;&otilde;es diferentes e mais ou menos paralelas: a primeira, ligada &agrave; no&ccedil;&atilde;o de sentido, &ldquo;fazer emergir (ou liberar, desembara&ccedil;ar) pela investiga&ccedil;&atilde;o anal&iacute;tica o sentido latente na fala e nas condutas de um sujeito&rdquo; (Laplanche & Pontalis, 1981); a segunda dire&ccedil;&atilde;o se refere &agrave;quilo que comunica o analista ao paciente e que faz com que este tenha acesso ao sentido latente. Esta &uacute;ltima dire&ccedil;&atilde;o parte de um ponto de vista centrado na pr&aacute;tica cl&iacute;nica do analista, durante a sess&atilde;o. Penso que seria interessante aprofundar a quest&atilde;o da interpreta&ccedil;&atilde;o levando em conta esses dois eixos de reflex&atilde;o.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Segundo a concep&ccedil;&atilde;o freudiana, a interpreta&ccedil;&atilde;o visa essa libera&ccedil;&atilde;o do sentido latente que estaria presente na fala do paciente durante a sess&atilde;o anal&iacute;tica, explicitando o conflito defensivo ligado ao desejo inconsciente. Este modelo &eacute; teorizado na <i>Interpreta&ccedil;&atilde;o do sonho</i> (Freud, 1900&#47;2004). Em seguida, o modelo &eacute; expandido para as diversas forma&ccedil;&otilde;es do inconsciente (os atos falhos, os lapsos, os esquecimentos, os chistes, o c&ocirc;mico, etc.). Por fim, salienta Freud que para completar esse modelo n&atilde;o se pode esquecer que esse sentido s&oacute; &eacute; alcan&ccedil;ado a partir da fala associativa do paciente. Assim, podemos notar que toda a teoriza&ccedil;&atilde;o de Freud quanto ao papel mutativo da interpreta&ccedil;&atilde;o se fundamenta na possibilidade de que uma fala e uma escuta associativa possam ocorrer na sess&atilde;o. Aparece aqui a quest&atilde;o da pr&aacute;tica cl&iacute;nica da psican&aacute;lise. Essa import&acirc;ncia essencial da pr&aacute;tica cl&iacute;nica est&aacute; presente de maneira muito rica e cristalina nos textos anteriores &agrave; <i>Interpreta&ccedil;&atilde;o do sonho</i>, sobretudo nos &ldquo;Estudos sobre a histeria&rdquo; (1895), texto que Freud escreve a partir de mais de dez anos de pr&aacute;tica cl&iacute;nica de psicoterapia. Com suas pacientes hist&eacute;ricas, Freud descobre que h&aacute;, nessas forma&ccedil;&otilde;es do inconsciente, um trabalho ps&iacute;quico completo com objetivo pr&oacute;prio, como uma manifesta&ccedil;&atilde;o que tem seu conte&uacute;do e significado pr&oacute;prios.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O segundo eixo de dire&ccedil;&atilde;o da defini&ccedil;&atilde;o do <i>Vocabul&aacute;rio de psican&aacute;lise</i> concerne ao que se passa entre analista e analisando dentro da situa&ccedil;&atilde;o na sess&atilde;o anal&iacute;tica. Refer&ecirc;ncia &agrave; import&acirc;ncia do processo anal&iacute;tico, enquanto pr&aacute;tica cl&iacute;nica da an&aacute;lise. Tocamos aqui na no&ccedil;&atilde;o de t&eacute;cnica anal&iacute;tica. Entendo t&eacute;cnica mais no sentido do fazer anal&iacute;tico do que de um conjunto de regras e normas da a&ccedil;&atilde;o do analista.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Laplanche e Pontalis notam que a palavra usada por Freud &mdash; &ldquo;Deutung&rdquo; &mdash; ao ser traduzida (tra&iacute;da?) para nossa l&iacute;ngua n&atilde;o pode deixar de dar &ecirc;nfase ao aspecto &ldquo;subjetivo&rdquo;, &ldquo;for&ccedil;ado&rdquo;, &ldquo;arbitr&aacute;rio&rdquo; da interpreta&ccedil;&atilde;o, isto &eacute;, salientando o papel da subjetividade imposta do analista. No entanto, em alem&atilde;o o termo n&atilde;o tem essa conota&ccedil;&atilde;o e sim o sentido de esclarecimento, de acr&eacute;scimo de sentido.  Por isso, quando incorremos no erro de colocar a teoria como fundamento da pr&aacute;tica cl&iacute;nica, estamos for&ccedil;ando a import&acirc;ncia do sentido pejorativo de pura imposi&ccedil;&atilde;o da subjetividade do analista em detrimento dessa abertura para novos sentidos que parece ser a fun&ccedil;&atilde;o central da interpreta&ccedil;&atilde;o. &Eacute; essa abertura para um sentido novo do ser do analisando que buscamos ao interpretarmos a partir da fala associativa do paciente. Se o analista recobre essa fala associativa com sua teoria, o resultado &eacute; um fechamento e n&atilde;o uma abertura. Isso me faz salientar que a interpreta&ccedil;&atilde;o n&atilde;o engloba o conjunto das interven&ccedil;&otilde;es do analista, como por exemplo assegurar o paciente, dar uma explica&ccedil;&atilde;o, fazer uma constru&ccedil;&atilde;o quanto ao passado deste, encoraj&aacute;-lo a falar, reconfort&aacute;-lo, etc. O que n&atilde;o impede que em determinados momentos da an&aacute;lise essas interven&ccedil;&otilde;es possam ter valor interpretativo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Mas, se n&atilde;o &eacute; uma teoria explicativa que o analista imagina, nem uma explica&ccedil;&atilde;o causal de seus sintomas, nem de suas faltas, nem de seu funcionamento ps&iacute;quico atual em geral, que por esse fato n&atilde;o tem um estatuto de objeto de conhecimento, o que seria interpretar? Sinto-me muito pr&oacute;ximo da concep&ccedil;&atilde;o de Ren&eacute; Diatkine, para quem a interpreta&ccedil;&atilde;o &eacute; uma maneira particular de estar no decorrer de uma sess&atilde;o, o modo de funcionamento mental do analista. Trata-se ent&atilde;o de uma certa disposi&ccedil;&atilde;o ps&iacute;quica do analista (consciente e inconsciente). As interven&ccedil;&otilde;es e os sil&ecirc;ncios do analista n&atilde;o s&atilde;o codific&aacute;veis e sua descri&ccedil;&atilde;o objetiva n&atilde;o faria avan&ccedil;ar nosso conhecimento sobre o processo psicanal&iacute;tico.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Essa disposi&ccedil;&atilde;o ps&iacute;quica do analista tem uma semelhan&ccedil;a com a disposi&ccedil;&atilde;o mental da m&atilde;e diante do beb&ecirc; nos primeiros meses, embora para o analista o seu conte&uacute;do, sua orienta&ccedil;&atilde;o e seus objetivos gerais sejam totalmente diferentes dos da m&atilde;e. Tanto essa m&atilde;e como o analista, por meio da organiza&ccedil;&atilde;o de suas fantasias, podem desempenhar um papel estimulante ou de retorno &agrave; calma, sem passar por uma an&aacute;lise sistem&aacute;tica do comportamento.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A interpreta&ccedil;&atilde;o surge da rela&ccedil;&atilde;o &iacute;ntima que se estabelece para o analista entre o que diz o paciente e a apreens&atilde;o de sua contratransfer&ecirc;ncia. Al&eacute;m disso, essa interpreta&ccedil;&atilde;o deve levar em conta, a meu ver, a globalidade daquilo que o analista compreende quando se pergunta: &ldquo;Por que ele me diz isso, nesse momento e para mim?&rdquo;.</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">S&oacute; &eacute; poss&iacute;vel ao analista responder pelo seu pr&oacute;prio jogo associativo porque ele disp&otilde;e de uma representa&ccedil;&atilde;o global daquilo que se passa com seu paciente, interpreta&ccedil;&atilde;o que serve como trama a suas rea&ccedil;&otilde;es contratransferenciais, materiais de base de suas cadeias associativas (Diatkine, 1994, p. 69).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tocamos aqui no que Andr&eacute; Green chamou de &ldquo;pensamento cl&iacute;nico&rdquo;, que deve ser distinguido da teoria psicanal&iacute;tica. Esse autor defende a id&eacute;ia de que h&aacute; n&atilde;o somente uma teoria da cl&iacute;nica, mas tamb&eacute;m um pensamento cl&iacute;nico, isto &eacute;, &ldquo;um modo original e espec&iacute;fico de racionalidade proveniente da experi&ecirc;ncia pr&aacute;tica&rdquo; (Green, 2002, p. 11). Trata-se ent&atilde;o de uma disposi&ccedil;&atilde;o singular do psiquismo do analista que incluiria o trabalho de pensamento operando dentro da rela&ccedil;&atilde;o do encontro com o analisando. Nessa maneira de conceber, devemos considerar a cl&iacute;nica como o olhar n&atilde;o somente direcionado &agrave;quele que sofre, mas tamb&eacute;m &agrave;quele que est&aacute; encarregado de escutar esse sofrimento, gra&ccedil;as a uma sensibilidade particular, isto &eacute;, o analista. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dessa maneira introduzimos como centrais as quest&otilde;es da transfer&ecirc;ncia e da contratransfer&ecirc;ncia e o papel das trocas entre o analisando e o analista. O &ldquo;pensamento cl&iacute;nico&rdquo; depende das caracter&iacute;sticas do campo no qual o analista deve trabalhar. Green mostra o paralelo entre o &ldquo;enquadre&rdquo; psicanal&iacute;tico e o modelo do sonho, aquele criando uma situa&ccedil;&atilde;o anal&oacute;gica com o sonho. Essa situa&ccedil;&atilde;o seria a forma ideal para o trabalho do pensamento cl&iacute;nico. Mas Green lembra que atualmente &eacute; freq&uuml;ente que o analista tenha de fazer modifica&ccedil;&otilde;es nesse modelo.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Numa tentativa para melhor caracterizar o que seria o cerne anal&iacute;tico do enquadre, Green prop&ocirc;s a divis&atilde;o do enquadre em duas partes. A primeira seria uma &ldquo;matriz ativa&rdquo;, constitu&iacute;da pela associa&ccedil;&atilde;o livre do paciente e pela escuta flutuante e a neutralidade do analista, que constitui o cora&ccedil;&atilde;o da a&ccedil;&atilde;o anal&iacute;tica, quaisquer que sejam as modalidades em que o analista seja levado a trabalhar. A segunda parte, que chamou de &ldquo;fra&ccedil;&atilde;o vari&aacute;vel&rdquo;, seria formada pelos elementos vari&aacute;veis e convencionais do enquadre (o analista estar vis&iacute;vel ou n&atilde;o, pagamento ou n&atilde;o, freq&uuml;&ecirc;ncia das sess&otilde;es, dura&ccedil;&atilde;o delas, conven&ccedil;&atilde;o sobre as sess&otilde;es em que o paciente falta, etc.).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O pensamento cl&iacute;nico resulta de um trabalho m&uacute;tuo de observa&ccedil;&atilde;o e de auto-observa&ccedil;&atilde;o dos processos mentais utilizando o canal da palavra. Lembro aqui a formula&ccedil;&atilde;o de Green: &ldquo;A psican&aacute;lise transforma o aparelho ps&iacute;quico em aparelho de linguagem&rdquo;. Na atividade anal&iacute;tica ocorre um retorno a si, por meio de um desvio pelo outro.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O trabalho de pensamento cl&iacute;nico coloca em rela&ccedil;&atilde;o, por meio da linguagem, duas formas que essa &uacute;ltima mant&eacute;m com o psiquismo. Uma primeira que &eacute; constitu&iacute;da pelas rela&ccedil;&otilde;es entre pensamento consciente e pensamento pr&eacute;-consciente, ambos indissoci&aacute;veis da linguagem. E uma segunda forma, que buscaria estabelecer rela&ccedil;&otilde;es entre pensamento consciente e pr&eacute;-consciente de um lado e &ldquo;as conjecturas sobre o pensamento inconsciente, o qual n&atilde;o tem a mesma rela&ccedil;&atilde;o de depend&ecirc;ncia &agrave;s representa&ccedil;&otilde;es de palavra, mas se ap&oacute;ia nas representa&ccedil;&otilde;es de coisa&rdquo; (Green, 2002, p. 30).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Essa no&ccedil;&atilde;o de pensamento cl&iacute;nico se caracteriza pelos diferentes processos de rela&ccedil;&atilde;o entre os diversos regimes de funcionamento das inst&acirc;ncias ps&iacute;quicas. O autor j&aacute; havia avan&ccedil;ado essa concep&ccedil;&atilde;o, com o nome de processos terci&aacute;rios, os quais se caracterizam essencialmente pelo estabelecimento de liga&ccedil;&otilde;es, num vai-e-vem permanente entre os dados do processo prim&aacute;rio e os do processo secund&aacute;rio. Na obra de 2002, reflete sobre a rela&ccedil;&atilde;o desses processos terci&aacute;rios com o virtual. Este &eacute; uma das formas do trabalho do negativo, conceito desenvolvido h&aacute; bastante tempo pelo autor. O virtual se inscreve dentro da ordem de possibilidades oferecidas pelas liga&ccedil;&otilde;es que trabalham subterraneamente e s&oacute; emergem como uma eventualidade.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para que o pensamento cl&iacute;nico possa ocorrer &eacute; preciso haver uma confian&ccedil;a na associa&ccedil;&atilde;o livre, a qual necessita que haja o que Bion chamou, emprestando o termo de Keats, de &ldquo;capacidade negativa&rdquo;. Trata-se de uma toler&acirc;ncia necess&aacute;ria ao negativo, e sobretudo o do n&atilde;o-saber. Por isso, devemos estar atentos ao risco para o processo anal&iacute;tico causado pelo estabelecimento em nossa mente de um pensamento que seria como uma tradu&ccedil;&atilde;o simult&acirc;nea interpretativa do que o paciente fala ou faz. Da&iacute; a import&acirc;ncia que vejo no conceito de perlabora&ccedil;&atilde;o, que funciona como atividade que retarda essa tend&ecirc;ncia a uma precipita&ccedil;&atilde;o interpretativa. A an&aacute;lise passa pela coloca&ccedil;&atilde;o em palavras e percorre seu caminho por uma via lenta.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Levando em conta essas considera&ccedil;&otilde;es, podemos dizer que &eacute; desej&aacute;vel que a interpreta&ccedil;&atilde;o surja como uma emerg&ecirc;ncia da lat&ecirc;ncia onde ela se mantinha. Essa lat&ecirc;ncia na qual estava a interpreta&ccedil;&atilde;o &eacute; pr&oacute;xima da id&eacute;ia de vazio como vacuidade que desenvolvi em um trabalho sobre esse tema. A vacuidade &eacute; um vazio que &eacute; potencialmente habitado por sentidos que est&atilde;o a ponto de serem colocados em forma. Green fala, sobre esse movimento, em positiva&ccedil;&atilde;o do negativo ou coloca&ccedil;&atilde;o em forma da virtualidade.</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Dentro desse movimento &#91;de positiva&ccedil;&atilde;o do negativo&#93;, o pensamento n&atilde;o articulado do inconsciente, ao se enunciar, se articula e, por esse fato, se limita. Limitando-se ele se torna apreens&iacute;vel; ele talvez tenha perdido uma parte de seu dinamismo, mas adquiriu uma precis&atilde;o que o tornou comunic&aacute;vel e manipul&aacute;vel pelo pensamento, em suma, ele acedeu a um estatuto de linguagem (Green, 2002, p. 31).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A escuta do analista tem for&ccedil;osamente uma rela&ccedil;&atilde;o com suas id&eacute;ias sobre a natureza do inconsciente ou do Id, por exemplo; enfim, com suas concep&ccedil;&otilde;es te&oacute;ricas, metapsicol&oacute;gicas. N&atilde;o h&aacute; escuta neutra e despojada de influ&ecirc;ncia te&oacute;rica. Por outro lado, devemos lembrar que h&aacute; um intervalo entre teoria e pr&aacute;tica cl&iacute;nica que &eacute; imposs&iacute;vel de preencher e que deve ser mantido assim. Penso que nunca a teoria poder&aacute; se sobrepor completamente &agrave; cl&iacute;nica, nem cobrir toda a extens&atilde;o de seu campo, assim como tamb&eacute;m nunca a cl&iacute;nica poder&aacute; ser uma aplica&ccedil;&atilde;o sem restos da teoria, totalmente esclarecida por esta. &Eacute; essa incerteza e esse hiato entre teoria e cl&iacute;nica que permitem o pensamento cl&iacute;nico.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A disposi&ccedil;&atilde;o particular da escuta do analista e a possibilidade de o pensamento cl&iacute;nico se desenrolar na an&aacute;lise levam a uma abordagem indireta do psiquismo, o qual d&aacute; somente sinais para o analista. Em sua escuta, dentro de uma reserva de sil&ecirc;ncio, o analista abre seu inconsciente &agrave;s resson&acirc;ncias do inconsciente do analisando. Mas essa comunica&ccedil;&atilde;o &ldquo;direta&rdquo;, em vaso comunicante, s&oacute; pode se tornar pensamento (pensamento cl&iacute;nico) se houver um terceiro que escuta o que os dois outros se dizem e entendem entre eles.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Penso ser muito importante que se mantenha durante a an&aacute;lise essa tens&atilde;o entre esses dois p&oacute;los, o da resson&acirc;ncia entre os dois inconscientes e o do pensamento cl&iacute;nico. Esse p&oacute;lo da resson&acirc;ncia entre os dois inconscientes implica que o analista &ldquo;entre&rdquo; no chamado &ldquo;terreno de jogo da transfer&ecirc;ncia&rdquo;, como citado por Mannoni sobre Freud (Mannoni, 1982), onde h&aacute; &ldquo;suspens&atilde;o da realidade, como no teatro&rdquo;. Foi Winnicott quem se aproximou mais de Freud nesse sentido, com sua concep&ccedil;&atilde;o do brincar e do espa&ccedil;o transicional.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A id&eacute;ia de um trabalho de pensamento cl&iacute;nico introduz um terceiro que permite ao analista sair dessa rela&ccedil;&atilde;o mal delimitada, simbi&oacute;tica, com o analisando para introduzir palavras com valor interpretativo. Por vezes, isso se faz por abordagens discretas, nas quais o analista d&aacute; toques do que apreende, os quais podem evoluir num crescendo repetitivo at&eacute; que o paciente tenha uma percep&ccedil;&atilde;o de um novo campo de significa&ccedil;&otilde;es cobrindo o que &eacute; vivido por ele na experi&ecirc;ncia anal&iacute;tica. Outras vezes, o analista faz liga&ccedil;&otilde;es entre duas seq&uuml;&ecirc;ncias diferentes do dito manifesto do paciente, o que tamb&eacute;m pode favorecer a abertura para novos sentidos.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Algumas caracter&iacute;sticas me parecem poder ser explicitadas quanto &agrave;s condi&ccedil;&otilde;es idealmente esperadas para a interpreta&ccedil;&atilde;o. Em primeiro lugar, sabemos que a interpreta&ccedil;&atilde;o n&atilde;o deve ser considerada como verdade absoluta sobre o inconsciente do analisando; ela deve ent&atilde;o poder ser revisada a todo momento, a cada vez que descobrimos novos aspectos do funcionamento ps&iacute;quico do paciente.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Utilizamos com freq&uuml;&ecirc;ncia as palavras do paciente quando aproximamos dois aspectos ditos em momentos diferentes da sess&atilde;o, criando assim uma nova maneira de arranjar esses elementos da fala do analisando. Esse rearranjo novo cria um movimento interno no analisando, seja de denega&ccedil;&atilde;o, seja rep&uacute;dio ou de aceita&ccedil;&atilde;o. Muitas vezes, esse tipo de interven&ccedil;&atilde;o recai sobre o pr&eacute;-consciente e tem como efeito desencadear novas associa&ccedil;&otilde;es que estavam potencialmente presentes na fala do paciente.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Considerando a elabora&ccedil;&atilde;o secund&aacute;ria do sonho como uma primeira tentativa de interpreta&ccedil;&atilde;o do sonho, diz Freud: &ldquo;Certos sonhos sofreram uma profunda elabora&ccedil;&atilde;o realizada por uma fun&ccedil;&atilde;o ps&iacute;quica an&aacute;loga ao pensamento em vig&iacute;lia; eles parecem ter um sentido, mas esse sentido &eacute; o que h&aacute; de mais afastado da significa&ccedil;&atilde;o (<i>Bedeutung</i>) do sonho...&rdquo; (Freud, 1900, citado por Laplanche & Pontalis, 1981, p. 208)</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Qual tipo de significa&ccedil;&atilde;o &eacute; veiculado pela interpreta&ccedil;&atilde;o? Um dos objetos da interpreta&ccedil;&atilde;o para Diatkine &eacute; a articula&ccedil;&atilde;o das diferentes fases da libido e sobretudo</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">como a genitalidade e a bissexualidade integram a pr&eacute;-genitalidade... isso deve ser compreendido da seguinte maneira: assim que pegamos um ser humano em an&aacute;lise... a identidade do sujeito repousa na integra&ccedil;&atilde;o dentro do sistema genital da oralidade e da analidade, as quais s&oacute; se exprimem em refer&ecirc;ncia aos termos narc&iacute;sicos f&aacute;licos (Diatkine, 1994, p. 72).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A pr&eacute;-genitalidade sup&otilde;e em geral uma rela&ccedil;&atilde;o de possess&atilde;o total e de insuport&aacute;vel aniquilamento do outro, enquanto a genitalidade se liga &agrave; const&acirc;ncia do desejo e &agrave; conserva&ccedil;&atilde;o do objeto. Seria ent&atilde;o um dos objetos da interpreta&ccedil;&atilde;o psicanal&iacute;tica a articula&ccedil;&atilde;o entre esses modos de funcionar da psique.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A situa&ccedil;&atilde;o anal&iacute;tica, com seu convite ao paciente para n&atilde;o criticar seus pr&oacute;prios pensamentos, leva-o a reencontrar uma descontinuidade, que podemos relacionar &agrave; descontinuidade ps&iacute;quica do beb&ecirc; que passa, no primeiro ano de vida, de uma descontinuidade de estados ps&iacute;quicos (agrad&aacute;veis ou desagrad&aacute;veis) a uma continuidade trazida na tens&atilde;o ps&iacute;quica em dire&ccedil;&atilde;o do objeto. O trabalho do analista com suas aproxima&ccedil;&otilde;es e associa&ccedil;&otilde;es permite ao paciente vislumbrar uma nova trama de sua continuidade.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">H&aacute; uma quest&atilde;o, &agrave;s vezes referida como <i>timing</i> de uma interpreta&ccedil;&atilde;o, que &eacute; a busca do momento ideal em que ela deve ser dita. Nesse sentido penso que o analista deve ser prudente e cuidadoso, evitando interpreta&ccedil;&otilde;es imediatas do processo defensivo colocado em jogo, sobretudo no in&iacute;cio de uma an&aacute;lise.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A interpreta&ccedil;&atilde;o pode ter dois tipos de efeito: um primeiro, pelo fato de mostrar ao paciente, se for pertinente, que um outro sistema, diferente daquele que ele conhece, pode organizar sua atividade mental; um segundo efeito &eacute; que o paciente possa descobrir em seguida novas liga&ccedil;&otilde;es, isto &eacute;, as palavras do analista possam se articular de forma mediata com as representa&ccedil;&otilde;es de palavra e de coisa do analisando. Como disse Diatkine: &ldquo;Mostrar que um outro arranjo &eacute; poss&iacute;vel s&oacute; pode ser entendido pelo paciente se essa demonstra&ccedil;&atilde;o permitir-lhe encontrar em seu pr&oacute;prio funcionamento, com suas pr&oacute;prias representa&ccedil;&otilde;es pr&oacute;prias, um sistema de liga&ccedil;&otilde;es diferente&rdquo; (Diatkine, 1994, p. 79).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Enfim, as palavras do analista s&atilde;o elementos constituintes da situa&ccedil;&atilde;o anal&iacute;tica e poder&iacute;amos considerar muitas vezes que a interpreta&ccedil;&atilde;o ideal s&oacute; se far&aacute; quando os processos inconscientes j&aacute; tiverem perdido sua imperiosa necessidade. A interpreta&ccedil;&atilde;o seria ent&atilde;o como formulou Diatkine: &ldquo;A conclus&atilde;o desse trabalho a dois que &eacute; a perlabora&ccedil;&atilde;o, muito mais do que o ve&iacute;culo de uma verdade que acabaria por ser convincente&rdquo; (Diatkine, 1994, p. 82).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Gostaria agora de levantar algumas considera&ccedil;&otilde;es sobre a rela&ccedil;&atilde;o entre interpreta&ccedil;&atilde;o e constru&ccedil;&atilde;o, tal como essa no&ccedil;&atilde;o aparece no texto de Freud de 1937, &ldquo;Constru&ccedil;&otilde;es em an&aacute;lise&rdquo;: &ldquo;A interpreta&ccedil;&atilde;o define uma maneira de tratar um elemento singular do material, tal como uma associa&ccedil;&atilde;o ou um lapso. Mas &eacute; uma constru&ccedil;&atilde;o que fazemos quando expomos ao sujeito um fragmento de sua pr&eacute;-hist&oacute;ria...&rdquo; (Freud, 1937&#47;1985, p. 273).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Penso que n&atilde;o devemos colocar em oposi&ccedil;&atilde;o os termos <i>interpreta&ccedil;&atilde;o</i> e <i>constru&ccedil;&atilde;o</i>, pois ambos s&atilde;o o produto de um trabalho interpretativo. Piera Aulagnier, num interessante texto sobre as constru&ccedil;&otilde;es em an&aacute;lise hoje, salienta que a interpreta&ccedil;&atilde;o est&aacute; do lado do esclarecimento do funcionamento da psique e que a constru&ccedil;&atilde;o estaria do lado do deciframento de sua estrutura. A constru&ccedil;&atilde;o questiona uma <i>mise-em-sc&egrave;ne</i> da fantasia que &eacute; efeito da estrutura do desejo inconsciente e caracteriza a hist&oacute;ria libidinal do sujeito. &ldquo;A interpreta&ccedil;&atilde;o do elemento singular coloca &agrave; luz do dia a singularidade de uma escolha que nos remete a uma hist&oacute;ria que n&atilde;o tem mais nada de universal&rdquo; (Aulagnier, 1986, p. 88).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para essa autora, h&aacute; uma permanente inter-rela&ccedil;&atilde;o entre interpreta&ccedil;&atilde;o e constru&ccedil;&atilde;o na an&aacute;lise. A constru&ccedil;&atilde;o permite ao analisando interpretar certos elementos ou processos de sua hist&oacute;ria atual como repeti&ccedil;&atilde;o de uma hist&oacute;ria passada. &ldquo;A interpreta&ccedil;&atilde;o &eacute; o que vai lhe permitir remodelar segundo uma nova arquitetura uma parte das constru&ccedil;&otilde;es com as quais ele conta para si mesmo a hist&oacute;ria de sua inf&acirc;ncia&rdquo; (Aulagnier, 1986, p. 88).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Infelizmente n&atilde;o podemos aprofundar aqui essas quest&otilde;es relativas &agrave; hist&oacute;ria e &agrave; mem&oacute;ria do sujeito em an&aacute;lise. Simplesmente, como nos lembra Aulagnier, diria que o sujeito &eacute; totalmente tribut&aacute;rio da mem&oacute;ria e do saber materno na reconstru&ccedil;&atilde;o que se faz de sua hist&oacute;ria quando essa toca a sua primeira inf&acirc;ncia. Ele n&atilde;o tem o poder de se rememorar algo desse per&iacute;odo. S&oacute; pode saber essa parte de sua hist&oacute;ria retirando-a do discurso familiar. Esse branco de sua hist&oacute;ria seria preenchido por essa fala que vem reconstruir <i>apr&egrave;s-coup</i>, num segundo tempo, a hip&oacute;tese desse primeiro tempo, a qual ser&aacute; constru&iacute;da a partir do que se revela no sujeito como efeitos ou cicatrizes da primeira experi&ecirc;ncia.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A quest&atilde;o da convic&ccedil;&atilde;o, ou cren&ccedil;a, trazida por essa constru&ccedil;&atilde;o ap&oacute;ia-se naquilo que &eacute; reativado na repeti&ccedil;&atilde;o induzida da transfer&ecirc;ncia. Da&iacute;, o grande risco da repeti&ccedil;&atilde;o que faria o paciente aceitar como parte de sua hist&oacute;ria toda fala do analista, investido na transfer&ecirc;ncia de uma mem&oacute;ria onisciente, criando a ilus&atilde;o no sujeito de que nada ser&aacute; perdido de sua hist&oacute;ria e de seu desejo. Enfim, se nos &eacute; poss&iacute;vel reconstruir com um sujeito sua hist&oacute;ria, n&atilde;o &eacute; mais poss&iacute;vel dizer que podemos construir a hist&oacute;ria do sujeito.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ap&oacute;s apresentar essas id&eacute;ias alinhavadas a partir de alguns dos autores que considero importantes na minha forma&ccedil;&atilde;o como analista, para tentar pensar a quest&atilde;o da interpreta&ccedil;&atilde;o em sua dupla dimens&atilde;o, te&oacute;rica e cl&iacute;nica, gostaria de terminar levantando algumas reflex&otilde;es sobre o lugar de cada uma dessas dimens&otilde;es &mdash; a da teoria e a da pr&aacute;tica cl&iacute;nica &mdash; em psican&aacute;lise.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Num texto em que critica a vis&atilde;o de Habermas (num cap&iacute;tulo de seu livro <i>Conhecimento e interesse</i>, consagrado a Freud), o fil&oacute;sofo Bento Prado Jr. defende a tese de que a teoria do aparelho ps&iacute;quico, desenvolvida no cap&iacute;tulo VII da <i>Interpreta&ccedil;&atilde;o do sonho</i>, estaria fundada na pr&aacute;tica da interpreta&ccedil;&atilde;o, em lugar de fundar essa pr&aacute;tica original.</font></p>     <blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A interpreta&ccedil;&atilde;o freudiana busca, nos textos que defronta (sonhos, sintomas, discursos truncados), a deforma&ccedil;&atilde;o como lei interna da constru&ccedil;&atilde;o do sistema simb&oacute;lico. Noutros termos, o sentido buscado coincide com a necessidade do truncamento do sentido (Prado Jr., 2000, p. 16).</font></p> </blockquote>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Concordo com essa posi&ccedil;&atilde;o de Bento Prado Jr. que n&atilde;o assimila a psican&aacute;lise a uma hermen&ecirc;utica. Esse autor mostra a grande mudan&ccedil;a que se opera no pensamento de Freud ao passar da teoria do aparelho ps&iacute;quico do <i>Projeto</i> para a da <i>Interpreta&ccedil;&atilde;o do sonho</i>. Nesta &uacute;ltima, a teoria n&atilde;o &eacute; mais uma axiom&aacute;tica donde se pretende deduzir o material cl&iacute;nico e o mecanismo do sonho, mas, ao contr&aacute;rio, a teoria &eacute; extra&iacute;da de uma pr&aacute;tica original de interpreta&ccedil;&atilde;o do sentido dos sonhos. Esse &ldquo;olhar que deslinda o emaranhado de significa&ccedil;&otilde;es do sonho&rdquo; &eacute; um olhar &ldquo;desarmado teoricamente&rdquo;, diz-nos Bento. &ldquo;A interpreta&ccedil;&atilde;o dos sonhos precede e fundamenta a arquitetura te&oacute;rica&rdquo; (Prado Jr., 2000, p. 35).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Enfim, pensar assim, invertendo a rela&ccedil;&atilde;o entre a pr&aacute;tica e a teoria, como diz Prado Jr., equivale a dizer que &ldquo;a teoria n&atilde;o tem fundamento objetivo&rdquo;. Em psican&aacute;lise a teoria vem depois da aplica&ccedil;&atilde;o do m&eacute;todo interpretativo. No entanto, penso que a teoria, enquanto atividade teorizante do psicanalista, &eacute; imprescind&iacute;vel pela necessidade, que, antes de ser privil&eacute;gio dos analistas, &eacute; necessidade do ser humano, a necessidade de criar um universo simb&oacute;lico que possa dar sentido e acrescer nosso conhecimento da alma humana.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Refer&ecirc;ncias</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aulagnier, P. (1986). Un probl&egrave;me actuel: Les constructions psychanalytiques. In P. Aulagnier, <i>Un interpr&egrave;te en qu&ecirc;te de sens</i> (pp. 83-115). Paris: Ramsay.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1314067&pid=S0103-5835200700020001300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Diatkine, R. (1994). Introduction &agrave; une discussion sur l&rsquo;interpr&eacute;tation. In R. Diatkine, <i>L&rsquo;enfant dans l&rsquo;adulte ou l&rsquo;&eacute;ternelle capacite de r&ecirc;verie</i> (pp. 65-82). Lausanne: Delachaux et Niestl&eacute;.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Freud, S. (2004). L&rsquo;interpr&eacute;tation du r&ecirc;ve. In S. Freud, <i>Oeuvres compl&egrave;tes</i> (Vol. 4). Paris: PUF (Trabalho original publicado em 1900.) </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Freud, S. (1985). Constructions en analyse. In S. Freud, <i>R&eacute;sultats, id&eacute;es et probl&egrave;mes</i> (Vol. 2, pp. 269-281). Paris: PUF (Trabalho original publicado em 1937.)</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1314070&pid=S0103-5835200700020001300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Green, A. (2002). Pour introduire la pens&eacute;e clinique. In A. Green, <i>La pens&eacute;e clinique</i> (pp. 9-34). Paris: Odile Jacob.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1314071&pid=S0103-5835200700020001300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Laplanche, J., & Pontalis, J.-B. (1981). Interpr&eacute;tation. In J. Laplanche & J.-B. Pontalis, <i>Vocabulaire de psychanalyse</i> (pp. 206-209). Paris: PUF.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1314072&pid=S0103-5835200700020001300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Mannoni, O. (1982). L&rsquo;amour de transfert et le r&eacute;el. <i>&Eacute;tudes Freudiennes</i>, (19&#47;20), 7-14.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Prado Jr., B. (2002). Auto-reflex&atilde;o ou interpreta&ccedil;&atilde;o sem sujeito?: Habermas int&eacute;rprete de Freud. In B. Prado Jr., <i>Alguns ensaios</i> (pp. 11-28). S&atilde;o Paulo: Paz e Terra.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1314074&pid=S0103-5835200700020001300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="end2"></a><a href="#end"><img src="/img/revistas/jp/v40n73/seta.gif" border="0">Endere&ccedil;o    para correspond&ecirc;ncia</a>    <br>   JJos&eacute; Martins Canelas Neto    <br>   R. Baltazar da Veiga, 24 &mdash; Vila Nova Concei&ccedil;&atilde;o    <br>   04510-000 S&atilde;o Paulo, SP    <br>   Fone: (11) 3842-4769    <br>   E-mail: <a href="mailto:josecanelas@uol.com.br">josecanelas@uol.com.br</a></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recebido em: 20&#47;11&#47;2007    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> Aceito em: 04&#47;12&#47;2007</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup><a name="1a"></a><a href="#1">*</a></sup> Membro Efetivo da SBPSP.</font></p>      ]]></body>
<back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aulagnier]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Un problème actuel: Les constructions psychanalytiques]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Aulagnier]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Un interprète en quête de sens]]></source>
<year>1986</year>
<page-range>83-115</page-range><publisher-loc><![CDATA[Paris ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ramsay]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Diatkine]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Introduction à une discussion sur l&#8217;interprétation]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Diatkine]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[L&#8217;enfant dans l&#8217;adulte ou l&#8217;éternelle capacite de rêverie]]></source>
<year>1994</year>
<page-range>65-82</page-range><publisher-loc><![CDATA[Lausanne ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Delachaux et Niestlé]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Freud]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[L&#8217;interprétation du rêve]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Freud]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Oeuvres complètes]]></source>
<year>2004</year>
<volume>4</volume>
<publisher-loc><![CDATA[Paris ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[PUF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Freud]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Constructions en analyse]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Freud]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Résultats, idées et problèmes]]></source>
<year>1985</year>
<volume>2</volume>
<page-range>269-281</page-range><publisher-loc><![CDATA[Paris ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[PUF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Green]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Pour introduire la pensée clinique]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Green]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La pensée clinique]]></source>
<year>2002</year>
<page-range>9-34</page-range><publisher-loc><![CDATA[Paris ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Odile Jacob]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Laplanche]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pontalis]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.-B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[Interprétation]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Laplanche]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pontalis]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.-B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Vocabulaire de psychanalyse]]></source>
<year>1981</year>
<page-range>206-209</page-range><publisher-loc><![CDATA[Paris ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[PUF]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mannoni]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="fr"><![CDATA[L&#8217;amour de transfert et le réel]]></article-title>
<source><![CDATA[Études Freudiennes]]></source>
<year>1982</year>
<numero>19/20</numero>
<issue>19/20</issue>
<page-range>7-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Prado Jr.]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Auto-reflexão ou interpretação sem sujeito?: Habermas intérprete de Freud]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Prado Jr.]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Alguns ensaios]]></source>
<year>2002</year>
<page-range>11-28</page-range><publisher-loc><![CDATA[São Paulo ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Paz e Terra]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
