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<abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El artículo cuestiona la legitimidad del discurso excluyente, la criminalización y descalificación del trabajo informal en el espacio público. Tomamos como punto de partida el estudio de un periodo de acontecimientos en el municipio de Vuelta Redonda, estado de Río de Janeiro, cuando una serie de operaciones policiales destinadas a frenar la actuación de “flanelinhas”1 en puntos de uno de los dos barrios céntricos de la ciudad. Fue realizada contextualizada a partir del análisis de informaciones y artículos periodísticos divulgados en publicaciones oficiales y medios de comunicación masiva. Para observar los datos subjetivos, realizamos investigación de campo junto la flanelinhas en uno de los puntos más alcanzados por las operaciones citadas, recolectando material por medio de entrevistas, lo que fue sometido al análisis de contenido. Los resultados apuntan para la fragilidad de la frontera entre el discurso del orden público y la exclusión social, y el sufrimiento ético-político de los individuos marginados durante/después de una trayectoria marcada por violencias silenciosas.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The article questions the legitimacy of exclusionary discourse, the criminalization and disqualification of informal work in public space. We took as its starting point the study of a period marked by events in the city of Volta Redonda, State of Rio de Janeiro, when a series of police operations aimed to cohibit the activities of 'flanelinhas' at one of the central districts of the city. A contextualization was done from the analysis of information and journalistic articles divulged in official publications and vehicles of mass communication. For valuation of subjective data, we conducted a field research with flanelinhas in one of the sites more affected by the operations mentioned, collecting material through interviews, which was submitted to content analysis. The results indicate the tenuity of the frontier between the discourse of public order and social exclusion, and the ethical-political suffering of individuals marginalized during/after a career marked by silent violences.]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[Exclusão social]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>GRUPOS E INDIVIDUOS EN DESVENTAJA </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Vidas de pra&ccedil;a: flanelinhas e exclus&atilde;o social<a name="1"></a><sup><a href="#2">*</a></sup></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Squares lives: flanelinhas and social exclusion </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Helder Barros e Souza </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr noshade size="1">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMO</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">O artigo questiona a legitima&ccedil;&atilde;o do discurso excludente, a  criminaliza&ccedil;&atilde;o e desqualifica&ccedil;&atilde;o do trabalho informal em espa&ccedil;o  p&uacute;blico. Tomamos como ponto de partida o estudo de um per&iacute;odo de  acontecimentos no munic&iacute;pio de Volta Redonda, estado do Rio de Janeiro,  quando uma s&eacute;rie de opera&ccedil;&otilde;es policiais visou coibir a atua&ccedil;&atilde;o de  &lsquo;flanelinhas&rsquo; em pontos de um dos bairros centrais da cidade. Foi  realizada contextualiza&ccedil;&atilde;o a partir da an&aacute;lise de informa&ccedil;&otilde;es e artigos  jornal&iacute;sticos divulgados em publica&ccedil;&otilde;es oficiais e ve&iacute;culos de  comunica&ccedil;&atilde;o em massa. Para aprecia&ccedil;&atilde;o de dados subjetivos, realizamos  pesquisa de campo junto a flanelinhas em um dos pontos mais atingidos  pelas opera&ccedil;&otilde;es citadas, coletando material por meio de entrevistas, o  que foi submetido &agrave; an&aacute;lise de conte&uacute;do. Os resultados apontam para a  tenuidade da fronteira entre o discurso da ordem p&uacute;blica e a exclus&atilde;o  social, e o sofrimento &eacute;tico-pol&iacute;tico de indiv&iacute;duos marginalizados  durante/ap&oacute;s uma trajet&oacute;ria marcada por viol&ecirc;ncias silenciosas.</font></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palavras-chave:</b>  Exclus&atilde;o social, Ideologia, Trabalho informal, Cidadania.</font></p> <hr noshade size="1">     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El art&iacute;culo cuestiona la legitimidad del discurso excluyente, la  criminalizaci&oacute;n y descalificaci&oacute;n del trabajo informal en el espacio  p&uacute;blico. Tomamos como punto de partida el estudio de un periodo de  acontecimientos en el municipio de Vuelta Redonda, estado de R&iacute;o de  Janeiro, cuando una serie de operaciones policiales destinadas a frenar  la actuaci&oacute;n de &ldquo;flanelinhas&rdquo;<sup><a name="3"></a><a href="#4">1</a></sup> en puntos de uno de los dos barrios c&eacute;ntricos de la ciudad. Fue  realizada contextualizada a partir del an&aacute;lisis de informaciones y  art&iacute;culos period&iacute;sticos divulgados en publicaciones oficiales y medios  de comunicaci&oacute;n masiva. Para observar los datos subjetivos, realizamos  investigaci&oacute;n de campo junto la flanelinhas en uno de los puntos m&aacute;s  alcanzados por las operaciones citadas, recolectando material por medio  de entrevistas, lo que fue sometido al an&aacute;lisis de contenido. Los  resultados apuntan para la fragilidad de la frontera entre el discurso  del orden p&uacute;blico y la exclusi&oacute;n social, y el sufrimiento  &eacute;tico-pol&iacute;tico de los individuos marginados durante/despu&eacute;s de una  trayectoria marcada por violencias silenciosas.</font></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b> Exclusi&oacute;n social, Ideolog&iacute;a, Trabajo informal, Ciudadan&iacute;a.</font></p> <hr noshade size="1">      <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The article questions the legitimacy of exclusionary discourse, the  criminalization and disqualification of informal work in public space.  We took as its starting point the study of a period marked by events in  the city of Volta Redonda, State of Rio de Janeiro, when a series of  police operations aimed to cohibit the activities of 'flanelinhas' at  one of the central districts of the city. A contextualization was done  from the analysis of information and journalistic articles divulged in  official publications and vehicles of mass communication. For valuation  of subjective data, we conducted a field research with flanelinhas in  one of the sites more affected by the operations mentioned, collecting  material through interviews, which was submitted to content analysis.  The results indicate the tenuity of the frontier between the discourse  of public order and social exclusion, and the ethical-political  suffering of individuals marginalized during/after a career marked by  silent violences.</font></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords:</b> Social exclusion, Ideology, Informal  work, Citizenship.</font></p> <hr noshade size="1">     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>1. A SITUAÇÃO </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Na edição de 26 de maio do ‘Jornal Foco Regional’,  publicado semanalmente na cidade de Volta Redonda, um colunista registrava:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>“Os flanelinhas que trabalham na Vila Santa  Cecília, em Volta   Redonda, estão distribuindo agora um panfleto aos motoristas  durante suas abordagens. O material destaca, em letras garrafais, que "a  lei garante (o trabalho deles)", e que "Cidadania é para todos".  (...) No texto eles afirmam que são perseguidos, sempre sofrem calados todo  tipo de discriminação e injustiça, que são confundidos com criminosos e  rotulados como cúmplices dos furtos de veículos. Quem assina a carta aberta à  população é o Movimento dos Flanelinhas de Volta Redonda. Sem comentários.”</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Foi neste mesmo dia 26 que estivemos pela primeira vez em contato  com os trabalhadores informais da Vila Santa Cecília, considerado o bairro mais  importante da cidade. Nosso interesse partia de uma díade de matérias  noticiadas em 22 e 29 de março, no ‘Jornal Aqui’, outra publicação semanal da  cidade, onde denunciava-se que flanelinhas<sup><a name="5"></a><a href="#6">2</a></sup> atuavam, durante o horário de funcionamento do parquímetro oficial, acrescentando  novos <i>tickets</i> antes que os fiscais  verificassem o tempo excedido, o que angariava gorjetas de motoristas. Na  primeira das reportagens, os flanelinhas eram representados como uma formação  corporativa, rotulados de achacadores, e pedia-se intervenção do poder público  para impedi-los de atuarem. Na semana seguinte, na outra matéria, os  flanelinhas figuravam como “praga urbana”, nomeação de autoria atribuída ao  Coronel Comandante do batalhão da Polícia Militar local, que dizia:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>“Sem denuncia formalizada, resta à PM  mandar os flanelinhas se retirarem da área. Os que reclamam ou insistem são  colocados num ônibus e levados a uma delegacia, para identificação e  verificação de possíveis antecedentes criminais.”</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O que suscitava curiosidade era a direção taxativa tomada desde a  primeira matéria, que asseverava a ilicitude da atuação dos trabalhadores em  geral:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>“De fato, alguns motoristas até gostam da  idéia, mesmo sabendo que a atividade dos flanelinhas é uma espécie de achaque,  um crime.”</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Em certo momento da segunda reportagem, eram conferidas afirmações  do Comandante que declarava a preocupação em evitar abusos nas operações  coercitivas e ainda expunha a crença em benefícios que derivariam da  regulamentação da profissão de flanelinha. Afirmava que era ‘claro’ que existia  a participação de algum flanelinha nos furtos na região:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>“Ele acredita que muitos podem ter ligação  direta ou indireta com o número elevado de furtos na Vila Santa Cecília,  principalmente, na Praça Brasil”</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A matéria relatava que em  duas operações da Polícia Militar, acontecidas nos dias 25 e 28 de março, 3  pessoas haviam sido encaminhadas à delegacia, uma por suspeito de furto, e que  foram todas liberadas por não possuírem antecedentes criminais.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Segundo o divulgado nos dias 03 e 04 de abril no ‘Diário Virtual do  Programa Dário de Paula’, no dia 02, em nova operação, 23 flanelinhas foram  levados à delegacia. No dia 03, última operação considerada pelos veículos de  comunicação que acessamos, 8 flanelinhas foram detidos e encaminhados. Nenhum  possuía antecedentes criminais.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No dia 29 de maio, data precisada pelos sujeitos entrevistados, a  guarda municipal iniciou um trabalho de coibição do trabalho dos flanelinhas,  com presença em tempo integral em alguns pontos da Vila Santa Cecília,  incluindo a Praça Brasil, um dos “cartões postais” da cidade, que foi escolhida  para nossa pesquisa<sup><a name="7"></a><a href="#8">3</a></sup>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>2. INTRODUÇÃO</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A Constituição da República Federativa do Brasil (1988) versa:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Art. 5º Todos são iguais  perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos  brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito  à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos  seguintes:</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>(...)</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>II - ninguém será obrigado a  fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>(...)</i></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>XIII - é livre o exercício de  qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações  profissionais que a lei estabelecer;</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A atividade dos flanelinhas apenas coloca-se como ilícita ao  vincular-se a alguma contravenção (Costanze, 2007), tal como a extorsão,  loteamento do espaço público ou colaboração em furtos. A Constituição  orienta: “LVII  - ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal  condenatória;”</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Uma rápida análise em arquivos de jornais eletrônicos nacionais  ainda nos apresenta que não raro flanelinhas são autuados por “exercício ilegal  da profissão”. Exercício “ilegal” de uma profissão não regulamentada.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A exclusão social pode ser minimamente caracterizada como a perda da  cidadania, que é o conjunto de direitos e deveres que uma sociedade reserva aos  seus membros.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Jodelet (2004) atribui várias possibilidades de modelação desse processo  de exclusão, que é constituído nas relações interpessoais ou intergrupais e  pode ocorrer material ou simbolicamente. Segundo esta, os instrumentos de  operacionalização da exclusão são a Segregação, que é o distanciamento  topológico do indivíduo; a Marginalização, ou manutenção do indivíduo à parte,  no bando (Sequeira, 2006); e a Discriminação, que consiste no cerceamento de  acesso a recursos, bens, status, etc.. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A nomeação de “processo” se deve ao entendimento de que exclusão e  inclusão aparecem como faces dialéticas de um mesmo fenômeno, como alude Souza  (2004): </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">“A exclusão é um processo cujo sentido só pode ser  encontrado na vida social, onde se constitui em torno de interesses que lutam  para se impor como interesses dominantes, como normas de convivência, como  reguladores das relações sociais, culturais, políticas e econômicas. (p.64)”</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Os indivíduos são constituídos historicamente e a subjetividade é  resultado de um entrecruzamento de determinações coletivas (Guattari, 1996).  Segundo Jodelet (2004), indivíduos engajados e implicados emocionalmente em um  grupo tendem a investir sua própria identidade neste, o que promove uma quase  indiferenciação entre a auto-imagem e o grupo. A categorização social é a  divisão social que é efetuada cognitivamente para organizar e simplificar  nossas representações sobre as pessoas e grupos. A assimilação entre iguais e  contraste de diferentes, tendência fundamental da percepção social, estimula a  categorização do “nós”, seguido da diferenciação e exclusão daqueles que não  pertencem à mesma categoria. Dois perigos desse processo podem ser levantados:  A responsabilização viciosa do outro, contra a proteção do um, pode gerar o  distanciamento e descompromisso com a solução do problema, rematado com a  penalização do outro (Souza, 2004); e a tendência a selecionar e interpretar  informações congruentemente com a categoria na qual colocamos algum indivíduo  ou grupo pode gerar distorções e vieses a respeito dos mesmos (Jodelet, 2004).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para Carone (2004), a isonomia política é um mecanismo tímido na  busca da igualdade, que apenas se estabeleceria através da resolução das  disparidades econômicas e sociais. A diferenciação proposta pela autora é entre  a <i>Igualdade Política</i>, que é apenas  formal e garante somente o uso efetivo da liberdade e singularidade; e a <i>Igualdade Material</i>, que é a igualdade  real, mas que não pode ser alcançada pela inquestionabilidade da noção de  propriedade privada dos meios de produção. Na batalha socialismo-capital, o  resultado do impasse é a noção de justiça social, que na democracia corresponde  à proposta de igualdade de condições, o que não existe.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O poder econômico influencia, ou, não raro, regula o poder político.  Os agrupamentos dominantes do nosso contexto social são uma minoria demográfica  que acumula a maior fatia da economia e mantém o controle dos veículos de  informação, assim como da cena política formal. Segundo Guattari (1996), a  norma dominante enquadra o diferente, que é marginalizado – controlado,  vigiado, assistido, apassivado. Com o domínio das informações que podem  circular, pode-se passar para além do controle dos meios de produção: Pode-se  produzir subjetividades. O resultante é a manutenção e reprodução da estrutura  social vigente, o modelo dominante. O aspecto inovador dessa ótica é que se  entende que o poder não é uma dialética simplesmente unidirecional. O statu quo  é reproduzido tanto a nível dos dominantes, quanto dos dominados.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Segundo Guareschi (2004), sem legitimação ideológica (Psicológica e  Social), as relações de exclusão não conseguem perpetuar por longo tempo. Sua  crítica é a respeito dos pressupostos do liberalismo e neo-liberalismo, como a  Competitividade, que exige a exclusão, e a Culpabilização Psicológica, no qual  as pessoas são responsabilizadas individualmente por sua situação econômica  adversa e injusta.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Jodelet (2004) sublinha ainda os efeitos das atitudes discriminantes  nos grupos excluídos, como a interiorização de imagens negativas, sentimentos  de inferioridade e baixa auto-estima.   Esta dinâmica pode ser articulada com o que Guattari (1996) entende por  fatores de inibição do que foge ao dominante, como a vergonha e a  culpabilização, que se inserem como instrumentos de castração do singular. O  dominado adentra ao vício de desgostar-se. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Citando um texto de Agnes Heller, Sawaia (2004) define culpa e  vergonha como “sentimentos morais generalizados e ideologizados com a função de  manter a ordem social excludente, de forma que a vergonha das pessoas e a  exploração social consistem as duas faces de uma mesma questão” (p.102).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A direção proposta pela autora insere a afetividade no estudo da  exclusão social, pretendendo quebrar a neutralidade da reflexão científica, sem  perder o rigor metodológico. O questionamento sobre a felicidade ou sofrimento  na exclusão humaniza a discussão e supera a concepção do pobre unicamente  preocupado com sua sobrevivência.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>3. APRESENTAÇÃO E ANALISE  DOS DADOS OBJETIVOS</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De acordo com Sawaia (2004): “Não basta definir as emoções que as  pessoas sentem, é preciso conhecer o motivo que as originaram e as  direcionaram, para conhecer a implicação do sujeito com a situação que as  emociona” (p. 110). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Segundo os trabalhadores da Praça Brasil, a principal acusação  sofrida era a de colaborarem em furtos e roubos ocorridos, o que era confirmado  por outros personagens, assim como os jornais. Escolhemos para análise  quantitativa: o ‘jornal A Voz Da Cidade’, publicação regional, o ‘diário  virtual do Programa Dario de Paula’, um dos programas de rádio mais populares  da cidade, e dados do ‘Instituto de Segurança Pública do Estado do Rio de  Janeiro’.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Na figura 01 são demonstrados os furtos de veículos no período de  Janeiro a Julho dos anos 2007 e 2008.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="../img/revistas/psilat/n18/18a03f1.jpg"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Em 04 de junho de 2008, o ‘A Voz da Cidade’ veicula a seguinte  informação, proferida em reunião do comandante da Polícia Militar com o  presidente da Associação dos Moradores da Vila Santa Cecília:</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>“O coronel, por sua vez, garante que em relação  ao número de veículos roubados no ano passado no local houve uma redução de 62&#37;  já nos primeiros meses deste ano e que em todos os dias a Polícia Militar  realiza operações visando coibir a ação de flanelinhas e das quadrilhas  especializadas nesse tipo de delito na Vila”</i></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Segundo os dados do Instituto de Segurança Pública, no ano de 2007  foi registrada a média de 37,41 furtos de veículo por mês na cidade de Volta  Redonda. No período de Janeiro a Julho de 2008, essa média foi de 36,71 furtos,  ou seja, queda de aproximadamente 2&#37;. Comparando com os ditos 62&#37; de queda dos  crimes restritos ao local, parece que o que aconteceu foi uma mudança de  endereço dos furtos, e não realmente uma diminuição.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Na figura 02 estão representadas as ocorrências de furto de veículos  relatadas pelo diário virtual do Programa Dario de Paula no período de Março a  Julho de 2008<sup><a name="9"></a><a href="#10">4</a></sup>.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../img/revistas/psilat/n18/18a03f2.jpg"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Os números não coincidem inteiramente com as estatísticas oficiais,  mas através de tabulação dos dados é possível aproximarmos de uma comparação  entre os furtos de veículo na cidade e a parcela de ocorrências restritas à  Vila Santa Cecília. Após as operações da polícia militar, observa-se declínio  significativo, tal como nos dados oficiais, e os furtos na Vila Santa Cecília  prosseguem diminuindo nos meses conseguintes. Já o número de furtos gerais em Volta Redonda  inversamente aumenta.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se as operações policiais ostensivas de março e abril foram revestidas  da visibilidade e alcance amplo dos meios de comunicação social, a iniciativa  do dia 29 de Maio teve exposição limitada aos poucos lugares na qual a Guarda  Municipal se instalou. O possível efeito inibidor das operações espetaculares  não fez parte da segunda incursão, o que parece refletir a partir de maio,  quando os números rebaixados de abril voltam ao nível da média do ano. A  presença da Guarda se faz notar nos espaços urbanos movimentados e valorizados  do bairro, tais como a Praça Brasil. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A Praça Brasil foi uma das primeiras beneficiadas pelo monitoramento  por câmeras de vídeo, serviço implantado em diversos pontos da cidade em 2001,  e conta com um Posto Avançado da Guarda Municipal instalado em suas  adjacências. Esse aparato neo-panótipo parece exercer uma forte influência pelo  menos em relação aos furtos de veículos estacionados na praça. O levantamento  dos registros de ocorrência noticiados nos dois veículos de comunicação  supracitados constatou que a Vila Santa Cecília comportou 19,14&#37; e 29,73&#37; do  total de furtos de veículos ocorridos na cidade no período de janeiro a julho  de 2008. Destes, nenhum aconteceu nas imediações da Praça Brasil, ao contrario  do divulgado. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A última consideração, talvez a mais importante, diz respeito às  características do cerceamento da atuação dos flanelinhas pela Guarda  Municipal. É nesse ponto que o mérito em relação ao controle de contravenções  corre o risco de se confundir com meros interesses estéticos. Os flanelinhas da  Praça Brasil eram proibidos sem exceção de apenas uma atividade: lavar carros.  Podiam permanecer no local e, após o horário de funcionamento do parquímetro,  oferecer serviços de vigia e receber dinheiro pelo trabalho. No entanto, tinham  seus instrumentos apreendidos caso tentassem lavar veículos. O que expunha o  trabalho em via pública, baldes, panos, tapetes, era proibido. O que se nomeou  como ‘achaque’, permitido.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>4. TRABALHO DE CAMPO E  METODOLOGIA</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Com  interesse em compreender melhor a realidade vivida pelos flanelinhas de Volta  Redonda, realizamos entrevistas de livre estruturação (Tavares, 2000). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Após o contato inicial, o período de entrevistas aconteceu no  ínterim entre 02 de junho e 22 de julho, sem cronograma prévio. Estas foram  realizadas durante o horário de trabalho dos sujeitos da pesquisa e se  concentrou no território da Praça Brasil. 05 sujeitos participaram de  entrevistas, 04 do sexo masculino e 01 do sexo feminino, com idades entre 20 e  50 anos. Os relatos foram gravados em arquivos de áudio.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Nossas intervenções consistiam em respostas compreensivas empáticas  (Rogers, 1976) e pedidos de esclarecimento ou aprofundamento em assuntos  emergidos que nos parecessem contributivos para nossa compreensão daquela  realidade. Por acontecerem durante o horário de trabalho, as entrevistas eram intrometidas  pelo cotidiano do espaço público. As entrevistas gravadas foram transcritas e  submetidas à análise categorial (Bardin, 2000), numa primeira etapa. Utilizamos  temas como unidades de registro.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A segunda etapa consistiu em recorte feito no interior das  categorias formadas, a partir do qual falas descritivas foram eliminadas,  restando apenas as enunciações que abordavam explicitas significações a  respeito de algo. Nesta direção, aproximamo-nos da noção de componentes  atitudinais, conforme Rodrigues (2003, p. 98):</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">“Podemos definir atitude social como sendo uma  organização duradoura de crenças e cognições em geral, dotada de carga afetiva  pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a uma ação coerente com  as cognições e afetos relativos a este objeto.”</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Atemos-nos às falas com explicitações de elementos cognitivos e, em  especial, afetivos, com vistas a caracterizar óticas subjetivas sobre os  acontecimentos.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Os temas que tiveram representatividade mínima de 60&#37; sobre o conjunto  de falas dos entrevistados foram Trabalho, Autoridades, Honestidade e  Sofrimento ético político, e são discutidos em análise.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>5. ANÁLISE COM OS DADOS SUBJETIVOS</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Embora alternativo ao mercado de trabalho oficial, o trabalho em  espaço público pode ser realizado não como “biscate”, mas como profissão,  incluindo preocupações éticas. A freguesia muitas vezes é conquistada, formando  um vínculo informal entre prestador de serviços e a clientela. Muitos exercem a  função de flanelinha como carreira, há vários anos ou décadas. A história  pessoal chega até mesmo a confundir-se com a do cenário urbano.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Problematizando a idéia do ‘não-trabalho’, atribuído aos exerceres  profissionais autônomos, e supondo ser a norma dominante intelectualizada,  instruída, fichada ou formalmente contratada, entenderíamos o processo de  desqualificação de um grupo oposto, de baixa escolaridade e sem carteira  assinada. A naturalização das características instituídas do “emprego”, com  horários e honorários determinados, parece impedir o reconhecimento do trabalho  em via pública, nomeando de “vagabundos” pessoas que trabalham até 12 horas por  dia. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O embate entre grupos sociais fica bem claro na desqualificação  efetuada sobre as autoridades políticas. Contrastando a partir do referencial  próprio, baixa renda e luta diária para custeio da subsistência, os flanelinhas  encaixam o prefeito em categoria extrema oposta ao de trabalhador e consumidor,  atribuindo-lhe o desconhecimento do valor real e encarecido dos gastos  domiciliares. O guardas, mais próximos desses referenciais identitários, são  considerados trabalhadores sem poder de escolha, submetidos a ordens superiores  que não podem ser questionadas, sob pena de desemprego. A culpa ganha um ícone  centralizador: o Príncipe.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O poder público, às vezes personificado na figura do prefeito, às  vezes nomeado no genérico “eles”, corresponde a esse Príncipe, incompassível e  arbitrário, que cobra deveres e nega direitos cidadãos. Os flanelinhas não se  sentem representados, amparados ou empoderados; mas totalmente marginalizados,  submetidos.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O crime é sedutor em um grupo marginalizado, que acaba por conviver  em ambientes onde circulam valores e convites para a contravenção. O trabalho é  a alternativa ao mundo ‘fácil’ e ‘rápido’ do delito, que seria o único caminho  além dos subempregos possibilitados pela baixa escolarização. A inibição de sua  atuação é percebida pelos flanelinhas como derivadas do descaso da sociedade e  estado, empurrando-os para a exclusão final: prisão ou morte. Este é um  processo que pode ser extremamente sutil, tal qual o que Jodelet (2004)  apresenta como efeitos auto-realizadores do preconceito, que, interiorizados  pelos alvos, geram comportamentos que reificam o fado, confirmando expectativas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A baixa escolarização faz com que indivíduos tramitem entre a pena e  o descarte, excluídos do mercado de trabalho oficial e lançados à uma vida  degradante, não raro culpabilizados pela própria sorte. Essa lógica, lembrada  por Guareschi (2004), extremamente conveniente à manutenção do statu quo, parte  de um discurso naturalizante da educação formal como inerente ao ser humano. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Enquanto membro de uma instituição construída historicamente, o  dispositivo escolar promove a modelação do corpo dócil. Investe a norma e  adestra os seres para ordenar as multiplicidades humanas (Foucault, 1998). Esse  processo disciplinar é parte fundamental da subjetivação que garante a crença  na escolarização como um dever, e possibilita a permanência de um indivíduo em  classes educacionais mórbidas e maçantes durante anos seguidos. O rompimento deste  processo por intercorrências de vida torna dificultadas as relações com o  sistema educacional, estagnando indivíduos solapados pelas exigências do  mercado formal. Os entrevistados mais velhos não se vêem mais na escola, os  mais jovens ainda “podem correr atrás”. Mas não correm. São narrados insucessos  nas tentativas de retomar a formação. A escolarização é idealizada, mas  distante, não apropriada. A fala é dominada por uma série de imagens bem  recebidas, valorizadas, reconhecidas coletivamente pela referência dominante, mas  que não fazem parte de suas subjetividades, seus desejos. Não há legitimação em  dizer que não ‘gostem’ de estudar, e embasar uma ótica meritocrática liberal.  Eles não tiveram contexto para fazer do estudo ‘gosto’ e ‘exigência’ integrantes  de suas vidas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde cedo, privados do suporte familiar, alguns dos entrevistados  foram exigidos de autonomia para a sobrevivência nas ruas. Outros, em  instituições ou no convívio familiar, romperam enquanto adolescentes. As novas  configurações de vida foram acompanhadas da cisão com o sistema escolar e a  exigência de independência financeira. Alguns se aventuraram em subempregos,  concomitante ou anteriormente ao trabalho informal em espaço público. Outros, só  fizeram isto a vida inteira. Ajustamento Criativo é um conceito Perlsiano que  diz respeito a respostas que um sujeito operacionaliza para lidar da melhor  forma possível com as demandas que lhe são oferecidas por sua experiência  (Perls, Hefferline & Goodman, 1997). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">O sofrimento presente na situação investigada está atrelada à  desconsideração cidadã dos indivíduos, não nas características laborais, o que  compromete a responsabilização da informalidade profissional como o único  elemento excludente do processo. A manobra inclusiva através da alocação em  empregos ‘fixos’, geralmente subempregos destinados para a população  desqualificada profissionalmente, apenas transparece a face oculta do processo  de exclusão. A integração das classes populares no mercado formal, sem no  entanto expandir as possibilidades de ascensão econômica e estatutária, propõe  apenas a manutenção da estrutura social vigente, revestida do discurso  ideológico de valorização do trabalho formalizado, ainda que degradante.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por fim, recordamos a denúncia da exclusão do “feio”, do que não se  enquadra nos anseios estéticos dominantes. Exclusão do anti-pompa, anti-chique,  anti-técnico ou anti-óbvio. Campanha anexada astuta e silenciosamente no  alicerce dos discursos verossímeis, justificando a moldagem superficial dos  sintomas de violências excludentes tão mais profundas e anteriores.  Escondendo-os para fingirmos não existirem.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>7. CONSIDERAÇÕES FINAIS</b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se a sociedade estrutura-se de forma a facilitar o convívio e  conforto de cidadãos, o controle do pacto social é um fundamento para a  preservação de direitos individuais instituídos. Aos contraventores, rege-se,  portanto, as políticas de coerção, penalização, re-educação e re-integração,  que, embora altamente questionáveis<a name="11"></a><sup><a href="#12">5</a></sup>,  ainda são pilares necessários para a vida conjunta em nosso cenário atual.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Qualquer pessoa pode cometer delitos, ao que deverá responder aos  ditos penais da legislação, caso a responsabilidade e culpa seja comprovada. Mas  deve-se entender a extrema complexidade comportada nessa trama, sob o risco de  condenar pessoas não pelo que fizeram; mas pelo que são (Sequeira, 2006).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">E como, no crime, não pensar nas motivações, necessidades criadas,  injustiças que direcionam à contravenção; ou, no menos doloso, o descaso  conjuntural na construção de um sujeito que introjetasse a lei, norma que é  externa ao indivíduo. Assim, como negligenciar a parcela de culpa da  impunidade, contida mesmo nas ações sem foco que diluem a responsabilidade  entre honestos e desonestos; ou, mesmo, cruelmente, honestos e somente  honestos.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">E, na honestidade, quais não são os inúmeros pontos a serem  repensados em nossa ‘certeza’ característica, como em que momento o poder  público se torna uma instância independente, ao invés de ouvir e representar a  população nas suas verdadeiras vontades e necessidades; qual foi a participação  do conjunto social no caminho em que pessoas foram sutilmente encaminhadas para  os espaços e atividades que hoje temos vontade de esconder; e, principalmente,  quê é que tanto nos incomoda em pessoas quererem ser (e serem) simplesmente  diferente de nós.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Os flanelinhas incomodam, ou somos nós que nos sentimos incomodados  por eles?</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REFERÊNCIAS</b></font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">AQUI, Jornal. Edições nº. 575 e 576.  Disponível em: <a href="http://www.jornalaqui.com.br/">&lt;http://www.jornalaqui.com.br&gt;</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954449&pid=S1870-350X200900020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">BARDIN, Laurence. (2000). Análise de  conteúdo. Lisboa: Edições 70.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954450&pid=S1870-350X200900020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">BRASIL. Constituição da República  Federativa do Brasil. Brasília, 1988. Disponível em: &lt;<a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiçao.htm">https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiçao.htm</a>&gt;.  Acesso em: 16 Nov. 2008.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954451&pid=S1870-350X200900020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">CARONE, Iray. (2004). Democracia e  Exclusão Social. In: SOUZA, Lídio de & TRINDADE, Zeide. A. (Orgs.).  Violência e exclusão: Convivendo com paradoxos. 1. ed. (pp. 07-20). São Paulo:  Casa do Psicólogo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954452&pid=S1870-350X200900020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">CONSTANZE, Bueno Advogados. (2007).  Os flanelinhas sob a ótica penal. Guarulhos: Bueno e Costanze Advogados.  Disponível em: &lt;<a href="http://www.buenoecostanze.adv.br/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=317">http://www.buenoecostanze.adv.br/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=317</a>&gt;.  Acesso em: 21 Nov. 2008.</font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">DÁRIO DE PAULA, Diário virtual do  programa. Disponível em: &lt;<a href="http://programadariodepaula.blogspot.com/">http://programadariodepaula.blogspot.com</a>&gt;.  Posts de 02 Jan. 2008 à 31 Jul. 2008.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954454&pid=S1870-350X200900020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">FOCO REGIONAL, Jornal. Edições nº.  369 e 372. Disponível em: &lt;<a href="http://www.focoregional.com.br/">http://www.focoregional.com.br</a>&gt;.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954455&pid=S1870-350X200900020000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">FOUCAULT, Michel. (2000). Vigiar e  punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954456&pid=S1870-350X200900020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">GUARESCHI, Pedrinho A. (2004).  Pressupostos Psicossociais da Exclusão: Competitividade e Culpabilização. In:  SAWAIA, Bader (Org). As Artimanhas da Exclusão: Análise psicossocial e ética da  desigualdade social. 5. ed. (pp. 141-156). Petrópolis: Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954457&pid=S1870-350X200900020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">GUATTARI, Felix; ROLNIK, Sueli.  (1996). Micropolítica: Cartografia do desejo. 4. ed. Petrópolis: Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954458&pid=S1870-350X200900020000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ISP. Resumo das Principais  Incidências Criminais do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Instituto de  Segurança Pública do Estado do Rio de Janeiro. Disponível em: &lt;<a href="http://www.isp.rj.gov.br/Conteudo.asp?ident=58">http://www.isp.rj.gov.br/Conteudo.asp?ident=58</a>&gt;.  Último acesso em: 12 Nov. 2008.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954459&pid=S1870-350X200900020000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">JODELET, Denise. (2004). Os  Processos Psicossociais da Exclusão. In: SAWAIA, Bader (Org). As Artimanhas da  Exclusão: Análise psicossocial e ética da desigualdade social. 5. ed. (pp.  53-66). Petrópolis: Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954460&pid=S1870-350X200900020000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">PERLS,  Frederick S.; HEFFERLINE, Ralph; GOODMAN, Paul. (1997).  Gestalt-terapia. São Paulo: Summus.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954461&pid=S1870-350X200900020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">RODRIGUES, Aroldo. ASSMAR, Evelize,  M. L. JABLONSKI, Bernardo. (2003). Psicologia Social. 22. ed. Petrópolis: Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954462&pid=S1870-350X200900020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">ROGERS, Carl R. (1976). Tornar-se  Pessoa. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954463&pid=S1870-350X200900020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">SAWAIA, Bader B. (2004). O  Sofrimento ético-político como categoria de análise da dialética  Exclusão/Inclusão. In: SAWAIA, Bader (Org). As Artimanhas da Exclusão: Análise  psicossocial e ética da desigualdade social. 5. ed. (pp. 97-118). Petrópolis:  Vozes.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954464&pid=S1870-350X200900020000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">SEQUEIRA, Vânia S. (2006). Uma Vida  que Não Vale Nada: Prisão e Abandono Político-Social. Psicologia: Ciência e Profissão,  26(4), 660-671.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954465&pid=S1870-350X200900020000300017&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">SOUZA, Lídio de. (2004). Processos  de Categorização e Identidade: Solidariedade, Exclusão e Violência. In: SOUZA,  Lídio de & TRINDADE, Zeide. A. (Orgs.). Violência e exclusão: Convivendo  com paradoxos. 1. ed. (pp. 57-74). São Paulo: Casa do Psicólogo.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954466&pid=S1870-350X200900020000300018&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">VOZ DA CIDADE, Jornal A. Edições de  03 Jan. 2008 à 30 Jul. 2008. Disponível em: <a href="http://www.avozdacidade.com/">&lt;http://www.avozdacidade.com&gt;</a>.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954467&pid=S1870-350X200900020000300019&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">TAVARES, Marcelo. (2000). A  Entrevista Clínica. In. CUNHA, Jurema A. & Col. Psicodiagnóstico V. 5. ed.  (pp. 45-56). Porto Alegre: ARTMED.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1954468&pid=S1870-350X200900020000300020&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>       <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup><a name="2"></a><a href="#1">*</a></sup> Trabalho apresentado como exig&ecirc;ncia para a conclus&atilde;o do Curso de  Gradua&ccedil;&atilde;o em Psicologia da Universidade Est&aacute;cio de S&aacute;, no segundo  semestre do ano de 2008.    <br>   <sup><a name="4"></a><a href="#3">1</a></sup> Traducci&oacute;n: cuidadores o guardias (Nota del  Editor)    <br>   <sup><a name="6"></a><a href="#5">2</a></sup> N&atilde;o utilizaremos &ldquo;flanelinhas&rdquo; (entre aspas) por entendermos ser  uma nomea&ccedil;&atilde;o h&aacute; muito consolidada.    <br>   <sup><a name="8"></a><a href="#7">3</a></sup> A pesquisa e o tratamento dos dados de campo foram realizados em  conjunto com Lauriane Martins Santana, tamb&eacute;m graduanda em Psicologia &agrave;  &eacute;poca.    <br>   <sup><a name="10"></a><a href="#9">4</a></sup> Meio de comunica&ccedil;&atilde;o escolhido para apresenta&ccedil;&atilde;o de dados por ter maior  cobertura e detalhamento dos delitos, dentre os ve&iacute;culos analisados.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <sup><a name="12"></a><a href="#11">5</a></sup> Discuss&atilde;o importante, mas que foge ao foco do nosso trabalho.</font></p>      ]]></body>
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