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Búsqueda : EUZEBIOS FILHO, ANTONIO [Autor]
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 Euzébios Filho, Antonio. Conselhos Escolares para que?: Análise de uma experiência com gestão escolar democrática. Rev. Psicol. IMED, Jun 2019, vol.11, no.1, p.139-152. ISSN 2175-5027


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 Euzébios Filho, Antonio and Guzzo, Raquel Souza Lobo Fatores de risco e de proteção: percepção de crianças e adolescentes. Temas psicol., Dez 2006, vol.14, no.2, p.125-141. ISSN 1413-389X


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 EUZÉBIOS FILHO, ANTONIO and SIQUEIRA, GABRIEL O “GABINETE DO ÓDIO” EM FOCO: GOVERNO BOLSONARO SOB UMA ÓTICA PSICOSSOCIAL. Rev. psicol. polít., 2023, vol.23, no.58, p.660-675. ISSN 1519-549X


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 Euzébios Filho, Antonio. De desamparado a empoderado: o assistencialismo produtivo na era do empreendedorismo. Rev. psicol. polít., Dez 2020, vol.20, no.49, p.564-582. ISSN 1519-549X


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 Euzébios Filho, Antonio. Estudos sobre contextos de desigualdade social e a psicologia sócio histórica. Rev. psicol. polít., Dez 2020, vol.20, no.49, p.548-550. ISSN 1519-549X


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 Euzébios Filho, Antonio. A crise de representatividade em dois tempos no Brasil atual: um olhar sobre a greve dos garis e dos caminhoneiros. Rev. psicol. polít., Ago 2019, vol.19, no.45, p.186-201. ISSN 1519-549X


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 Euzébios Filho, Antonio and Guzzo, Raquel Souza Lobo Psicologia e consciência de classe "para-si": ações e desafios na direção da mudança social. Rev. psicol. polít., Ago 2015, vol.15, no.33, p.255-268. ISSN 1519-549X


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 Sant'Ana, Izabella Mendes et al. Psicólogo e escola: a compreensão de estudantes do ensino fundamental sobre esta relação. Psicol. esc. educ., Jun 2009, vol.13, no.1, p.29-36. ISSN 1413-8557


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 Ramos, Renato and Euzébios Filho, Antônio A problemática da pobreza nos acolhimentos realizados nos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes e os desafios para a atuação do psicólogo . Psicol. rev. (Belo Horizonte), Ago 2019, vol.25, no.2, p.759-773. ISSN 1677-1168


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 Pasqualini, Juliana C., Martins, Fernando Ramalho and Euzébios Filho, Antonio A "Dinâmica de Grupo" de Kurt Lewin: proposições, contexto e crítica. Estud. psicol. (Natal), Jun 2021, vol.26, no.2, p.161-173. ISSN 1413-294X


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