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TAVEIRA, MARIA DO CEU [Autor]
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Teixeira, Marco Antonio Pereira et al.
Escalas de Desenvolvimento de Carreira de Universitários
:
Construção, Características Psicométricas e Modelo das Respostas Adaptativas
.
Rev. Psicol., Organ. Trab.
, Set 2019, vol.19, no.3, p.703-712. ISSN 1984-6657
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Marques, Cátia and Taveira, Maria do Céu
Programa Gestão Pessoal da Carreira para Universitários: Análise Qualitativa do Processo
.
Rev. bras. orientac. prof
, Dez 2020, vol.21, no.2, p.123-136. ISSN 1679-3390
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Vautero, Jaisso, Taveira, Maria do Céu and Silva, Ana Daniela
A Influência da Família na Tomada de Decisões de Carreira: Uma Revisão de Literatura
.
Rev. bras. orientac. prof
, Jun 2020, vol.21, no.1, p.17-28. ISSN 1679-3390
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Barbosa, Marcela de Moura Franco et al.
Delineamento e avaliação de um programa de adaptação acadêmica no ensino superior
.
Rev. bras. orientac. prof
, Jun 2018, vol.19, no.1, p.61-74. ISSN 1679-3390
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Shimada, Milena, Melo-Silva, Lucy Leal and Taveira, Maria do Céu
Interesses profissionais e personalidade
:
estudo correlacional entre o BBT-Br e a BFP
.
Rev. bras. orientac. prof
, Jun 2016, vol.17, no.1, p.31-42. ISSN 1679-3390
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Oliveira, Íris M. and Taveira, Maria do Céu
Desenvolvimento de carreira e processos acadêmicos
:
Uma articulação possível e necessária
.
Rev. bras. orientac. prof
, Jun 2016, vol.17, no.1, p.12-18. ISSN 1679-3390
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Carvalho, Marisa.
Influência de pais nas escolhas de carreira dos filhos
:
visão de diferentes atores
. .
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, Dez 2009, vol.10, no.2, p.33-41. ISSN 1679-3390
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Faria, Liliana da Costa and Saavedra, Luísa Maria
Exploração e decisão de carreira numa transição escolar
:
diferenças individuais
. .
Rev. bras. orientac. prof
, Dez 2008, vol.9, no.2, p.17-30. ISSN 1679-3390
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Ferreira, Sara I. et al.
Escolhas e planeamento de carreira
:
a tirania dos discursos tradicionais
.
Rev. bras. orientac. prof
, Dez 2013, vol.14, no.2, p.165-175. ISSN 1679-3390
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Saavedra, Luísa, Taveira, Maria do Céu and Silva, Ana Daniela
A subrepresentatividade das mulheres em áreas tipicamente masculinas
:
Factores explicativos e pistas para a intervenção
.
Rev. bras. orientac. prof
, Jun 2010, vol.11, no.1, p.49-59. ISSN 1679-3390
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