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| García-Perales, Ramón, Carnevale, María Cristina and Ricci, Cristina Rafaela Relación entre inclusión, calidad en educación y formación docente: Aproximación desde la perspectiva del contexto escolar de Argentina. Rev. psicopedag., Mayo 2024, vol.41, no.125, p.413-423. ISSN 0103-8486
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