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Search on : INACIO, AMANDA LAYS MONTEIRO [Author]
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 Inácio, Amanda Lays Monteiro. Diagnóstico diferencial em psicanálise: especificidades na prática clínica com um paciente depressivo. Semin., Ciênc. Soc. Hum., Dez 2019, vol.40, no.2, p.255-266. ISSN 1676-5443

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 Inácio, Amanda Lays Monteiro et al. Pesquisas em psicanálise: produção nacional em periódicos científicos (2004-2018). Analytica, Jun 2022, vol.11, no.20, p.1-19. ISSN 2316-5197

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 Oliveira, Katya Luciane de, Santos, Acácia Aparecida Angeli dos and Inácio, Amanda Lays Monteiro Adaptação acadêmica e estilos intelectuais no ensino superior. Est. Inter. Psicol., Dez 2018, vol.9, no.3, suppl.1, p.73-89. ISSN 2236-6407

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 Oliveira, Katya Luciane de, Inácio, Amanda Lays Monteiro and Lúcio, Patrícia Silva Serviço de Avaliação Psicológica no Contexto Judiciário: um Relato de Estágio. Psicol. Ensino & Form., Dez 2017, vol.8, no.2, p.63-74. ISSN 2177-2061

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 Oliveira, Katya Luciane de et al. Estilos de Aprendizagem e Condições de Estudo de Alunos de Psicologia*. Psicol. Ensino & Form., 2016, vol.7, no.1, p.31-39. ISSN 2177-2061

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 Ignatti, Juliana Bezerra et al. Inteligência emocional e autoeficácia para trabalho em militares da Força Aérea Brasileira. Rev. Psicol., Organ. Trab., Mar 2022, vol.22, no.1, p.1877-1883. ISSN 1984-6657

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 Inácio, Amanda Lays Monteiro, Ferraz, Adriana Satico and Santos, Acácia Aparecida Angeli dos Contribuições da psicologia educacional para o desempenho em leitura no pisa. Psicol. Am. Lat., Dez 2021, no.36, p.205-216. ISSN 1870-350X

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 Oliveira, Katya Luciane de et al. Propriedades psicométricas e evidências de validade da Escala de Avaliação do Cyberbullying. Aval. psicol., 2023, vol.22, no.4, p.349-358. ISSN 1677-0471

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 Inácio, Amanda Lays Monteiro, Schelini, Patrícia Waltz and Noronha, Ana Paula Porto Avaliação da Motivação para Aprender com Base na Teoria da Autodeterminação. Aval. psicol., 2021, vol.20, no.4, p.455-462. ISSN 1677-0471

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 Baptista, Makilim Nunes et al. Versão Infantojuvenil do Inventário de Percepção de Suporte Familiar (IPSF-IJ). Aval. psicol., 2020, vol.19, no.4, p.441-450. ISSN 1677-0471

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