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Search on : LOPES, RENATA FERRAREZ FERNANDES [Author]
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 Silva, Luciana Rodrigues da et al. Effect of working memory load on tactile n-back task. Psicol. pesq., 2020, vol.14, no.spe, p.186-195. ISSN 1982-1247

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 Camargos, Samara Pereira da Silva et al. Esquemas iniciais desadaptativos em pacientes pré e pós-bariátricos. Rev. bras.ter. cogn., Jun 2020, vol.16, no.1, p.34-41. ISSN 1808-5687

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 Camargos, Samara Pereira da Silva, Lopes, Renata Ferrarez Fernandes and Bernardino, Leonardo Gomes Terapia Cognitivo-Comportamental Multicomponente para adolescentes com transtorno alimentar: um estudo de caso. Rev. bras.ter. cogn., Dez 2020, vol.16, no.2, p.114-121. ISSN 1808-5687

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 Consolini, Marília, Lopes, Ederaldo José and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Terapia Cognitivo-comportamental no Espectro Autista de Alto Funcionamento: revisão integrativa. Rev. bras.ter. cogn., Jun 2019, vol.15, no.1, p.38-50. ISSN 1808-5687

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 Camilo, Ivana de Cássia Ribeiro Rosa, Lopes, Ederaldo José and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Terapia do esquema em grupo para crianças com transtornos disruptivos. Rev. bras.ter. cogn., Dez 2018, vol.14, no.2, p.121-129. ISSN 1808-5687

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 Matos, Fabíola Rodrigues, Rossini, Joaquim Carlos and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Schema Mode Inventory (SMI): revisão de literatura. Rev. bras.ter. cogn., Dez 2018, vol.14, no.2, p.95-105. ISSN 1808-5687

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 Borges, Vanessa Lima, Lopes, Ederaldo José and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Relações entre bullying e esquemas iniciais desadaptativos em estudantes universitários. Rev. bras.ter. cogn., Jun 2018, vol.14, no.1, p.57-64. ISSN 1808-5687

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 Santana, Vanessa Souza and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Coping cards com pacientes oncológicos: uma proposta de instrumento psicoeducativo. Rev. bras.ter. cogn., Jun 2016, vol.12, no.1, p.12-19. ISSN 1808-5687

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 Araújo, Mara Livia de and Lopes, Renata Ferrarez Fernandes Desenvolvimento de um inventário cognitivo-comportamental para avaliação da aliança terapêutica. Rev. bras.ter. cogn., Dez 2015, vol.11, no.2, p.86-95. ISSN 1808-5687

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 Lopes, Renata Ferrarez Fernandes et al. Contribuições da escola alemã para a terapia do esquema para crianças. Rev. bras.ter. cogn., Dez 2014, vol.10, no.2, p.93-102. ISSN 1808-5687

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