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Guerreiro-Casanovai, Daniela Couto, Dantas, Marilda Aparecida and Azzi, Roberta Gurgel
Autoeficácia de Alunos do Ensino Médio e Nível de Escolaridade dos Pais
.
Est. Inter. Psicol.
, Jun 2011, vol.2, no.1, p.36-55. ISSN 2236-6407
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Basqueira, Ana Paula and Azzi, Roberta Gurgel
Como futuros professores vislumbram o ensino?
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2014, vol.5, no.2, p.2-18. ISSN 2177-2061
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Azzi, Roberta Gurgel.
Editorial
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2014, vol.5, no.2, p.1-1. ISSN 2177-2061
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Azzi, Roberta Gurgel et al.
Relações agressivas entre alunos do Ensino Médio analisadas a partir do modelo de agressão social
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.121-138. ISSN 2177-2061
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Guerreiro-Casanova, Daniela Couto, Ferreira, Luiza Cristina Mauad and Azzi, Roberta Gurgel
Autoeficácia acadêmica de estudantes de Ensino Médio
:
especificidades das séries e turnos
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.95-120. ISSN 2177-2061
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Guerreiro-Casanova, Daniela Couto, Dantas, Marilda Aparecida and Azzi, Roberta Gurgel
Aspectos pessoais e escolares associados à autoeficácia acadêmica no Ensino Médio
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.72-94. ISSN 2177-2061
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Dantas, Marilda Aparecida and Azzi, Roberta Gurgel
Autoeficácia ocupacional e interesses percebidos por estudantes do Ensino Médio público
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.52-71. ISSN 2177-2061
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Dantas, Marilda Aparecida et al.
Relações entre autoeficácia acadêmica e estratégias de estudo e aprendizagem
:
mudanças ao longo do primeiro semestre do Ensino Médio
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.33-51. ISSN 2177-2061
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Azzi, Roberta Gurgel.
Ensino Médio em debate
:
crenças de eficácia discente, estratégias de estudo e desengajamento moral em escolas
.
Psicol. Ensino & Form.
, 2015, vol.6, no.1, p.1-2. ISSN 2177-2061
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Ferreira, Luiza Cristina Mauad.
Docência, burnout e considerações da teoria da auto-eficácia
. .
Psicol. Ensino & Form.
, 2010, vol.1, no.2, p.23-34. ISSN 2177-2061
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