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Pesquisa : BARBOSA, LAURA MONTE SERRAT [Autor]
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 Barbosa, Laura Monte Serrat. Vigotski: Contribuições para a práxis psicopedagógica. Rev. psicopedag., 2024, vol.41, no.124, p.163-173. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat et al. Um instrumento de análise do processo de aprender - Imagens e representações na leitura do desenho. Rev. psicopedag., Abr 2022, vol.39, no.118, p.97-110. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat. A construção de um fazer em psicopedagogia motivado pela pandemia em 2020/2021. Rev. psicopedag., 2021, vol.38, no.117, suppl.1, p.90-103. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat. Por que arte e aprendizagem?: Por que aprendizagem e arte? Por que arte na formação do psicopedagogo?. Rev. psicopedag., 2019, vol.36, no.110, p.246-255. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat et al. Estudo sobre o sistema simbólico com foco no desenho - a construção de um olhar avaliativo. Rev. psicopedag., 2019, vol.36, no.109, p.96-108. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat. Avaliação psicopedagógica - A leitura e a compreensão de textos como instrumentos de aprender. Rev. psicopedag., 2017, vol.34, no.104, p.196-215. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat. Psicopedagogia em grupo, no grupo e com o grupo: para além da patologização. Rev. psicopedag., 2009, vol.26, no.80, p.325-336. ISSN 0103-8486

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 Portilho, Evelise Maria Labatut and Barbosa, Laura Monte Serrat O grito da professora: do implícito ao explícito. Rev. psicopedag., 2009, vol.26, no.79, p.12-22. ISSN 0103-8486

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 Barbosa, Laura Monte Serrat. A Epistemologia da Psicopedagogia: reconhecendo seu fundamento, seu valor social e seu campo de ação. Comemorando os 15 anos da ABPp - Paraná Sul, 2006. Rev. psicopedag., 2007, vol.24, no.73, p.90-100. ISSN 0103-8486

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