ISSN 1516-1498 versión impresa
ISSN 1809-4414 versión online

ACERCA DE ESTA REVISTA

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Cuando el Programa de Postgrado en Teoría Psicoanalítica de la UFRJ desarrolló el proyecto de lanzar una revista vinculada al mismo, su objetivo fue el de atender a una demanda de la comunidad científica del área, que usualmente solo disponía de vehículos limitados a abordajes específicos, tanto para publicar como para leer. La revista Ágora - estudios en teoría psicoanalítica pasó a ocupar un lugar destacado en la difusión del saber, situándose más allá de los enfrentamientos institucionales y distanciándose de cualquier especificidad identitaria de las sociedades de formación del área del psicoanálisis. Su propuesta fue pionera en el área, configurándose como un fórum de discusión de investigaciones sobre los temas y problemas más relevantes del Psicoanálisis contemporáneo, pretendiendo con ello colocar al lector en contacto con la producción de punta en este área.

Más allá de eso, posibilitó la interacción efectiva del psicoanálisis con varios campos, privilegiando aquellos ligados a otras sub-áreas de la Psicología y a áreas afines del conocimiento, tales como Sociología, Antropología, Epistemología, Ética y Lingüística. Se ofreció un espacio abierto para el debate pluralista, respetando las diversas tendencias que integran los campos de conocimiento que la revista abarca.

Ágora - estudios en teoría psicoanalítica es considerada, tanto en el medio académico como en la comunidad psicoanalítica nacional e internacional, una revista de excelencia. Esto puede ser constatado por el número creciente de investigadores internacionales que buscan publicar sus artículos y/o conferencias en nuestros volúmenes. La demanda viene creciendo cada año, demanda que intentamos atender teniendo en cuenta la necesidad de una evaluación criteriosa.

• PsycINFO - American Psychological Association (www.apa.org/psycINFO)
• LILACS/BIREME - Literatura Latino Americana e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (www.bireme.br)
• Index Psi Revistas (C.F.P.)
• CLASE (www.dgbiblio.unam.mx/clase.html)

La publicación tiene el apoyo de:

• Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
• Programa de Apoio à Pós-graduação - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
• Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)