Resumen

FERNEDA, Ana Beatriz dos Santos  y  MAIRENO, Daniel Polimeni. LOS CASOS DIFÍCILES EN LAS CLÍNICAS-ESCUELA DE PSICOLOGÍA. Psicol. clin. [online]. 2025, vol.37, e008.  Epub 12-Mayo-2025. ISSN 0103-5665.  https://doi.org/10.33208/pc1980-5438v037e008.

Las clínicas-escuela de psicología se han afirmado como apoyos importantes para la Red de Atención Psicosocial. Cada vez son más los casos de mediana y alta complejidad que han sido destinados a la asistencia por estudiantes aún en formación, planteando preguntas sobre las posibilidades y limitaciones para el tratamiento de estos casos. A través del análisis de un caso asistido en la clínica da Universidad Estatal de Londrina que se encuadra en la amplia categoría de los “pacientes difíciles”, este artículo tiene como objetivo conducir una discusión sobre la especificidad del manejo de casos así. La experiencia relatada corrobora la idea de que el tratamiento de estos casos requiere una clínica que va más allá de los principios orientadores de la clínica psicoanalítica clásica, lo que incluye una presencia más activa del psicoanalista. Al final, se considera urgente reflexionar acerca de la preparación de los estudiantes de pregrado para atender estos casos, y cómo las universidades pueden ofrecer una formación que permita el encuentro con las más distintas situaciones de sufrimiento de la actualidad.

Palabras llave : casos difíciles; psicoanálisis; psicopatologías contemporáneas; clínica-escuela de psicología.

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