Resumo

LITVAN, Marina Altmann de. O modelo uruguaio, entre sua origem e suas dinâmicas atuais. J. psicanal. [online]. 2025, vol.58, n.108, pp.231-249.  Epub 11-Jul-2025. ISSN 0103-5835.  https://doi.org/10.5935/0103-5835.v58n108.16.

Este trabalho apresenta uma revisão do Modelo Uruguaio de formação psicanalítica tal como é implementado na Associação Psicanalítica do Uruguai (apu), destacando seu caráter dinâmico e em constante transformação. Descrevem-se suas principais características e, a partir das memórias e jornadas institucionais, identificam-se tensões ligadas à implementação do tripé formativo e aos efeitos de algumas mudanças ocorridas nos últimos anos. Discute-se a incorporação de colegas provenientes de outras disciplinas, assim como os desafios colocados pela análise remota. O texto também aborda a transmissão da psicanálise em relação à clínica com crianças, interrogando o lugar que esta ocupa atualmente na formação. Valorizase a formação contínua além do percurso institucional formal. Da mesma forma, apontam-se dinâmicas institucionais que podem tanto fomentar o intercâmbio quanto limitá-lo, e sublinha-se a necessidade de abertura e constante revisão. No contexto pós-pandêmico e com uma renovação geracional em curso, este trabalho convoca ao debate sobre o futuro do modelo e sua adequação ao presente histórico e cultural, bem como à reflexão sobre a formação psicanalítica em geral.

Palavras-chave : modelo uruguaio; formação; instituições psicanalíticas; pilares.

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