Objetivo

Descrever e analisar os resultados da Avaliação Neuropsicológica (ANp) de um menino de 8 anos, com hipótese de altas habilidades/superdotação (AH/SD) em um contexto de extensão universitária.

Método

Para a ANp, foram utilizados diferentes métodos e técnicas a fim de explorar as demandas trazidas pelos pais na anamnese e testar a hipótese anteriormente formulada.

Resultados

De maneira geral, constatou-se desempenho acima da média na maioria dos construtos avaliados e nos instrumentos que avaliaram indicadores para AH/SD na área intelectual e criativa. Entretanto, destacam-se os resultados obtidos nas escalas comportamentais, os quais indicaram altos índices de sintomas internalizantes e pontuações abaixo da média para regulação emocional.

Considerações

Com base nos resultados obtidos, conclui-se que o indivíduo avaliado apresenta sinais de AH/SD com perfis intelectual-acadêmico e criativo-produtivo. Apresenta facilidade para aprendizagem e grande envolvimento com atividades de leitura e escrita. Além disso, demonstra dificuldades em expressar e regular suas emoções, o que, por sua vez, influencia no aumento de sintomas internalizantes e respostas disfuncionais frente às situações cotidianas. Portanto, sugeriu-se encaminhamento para intervenção psicológica e condutas de orientação parental e escolar.

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