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Revista Psicopedagogia
versión impresa ISSN 0103-8486
Resumen
SOARES, Maria Gabriela Vicente y GALVAO, Lilian Kelly de Sousa. “Nada sobre eles, sem eles”: O protagonismo autista no Instagram. Rev. psicopedag. [online]. 2025, vol.42, n.127, pp.35-46. Epub 09-Jun-2025. ISSN 0103-8486. https://doi.org/10.51207/2179-4057.20250007.
O presente estudo objetivou sistematizar e analisar o que jovens e adultos autistas produzem no Instagram. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de análise documental, com coleta de dados públicos, definição de amostra por meio de critérios de inclusão e exclusão, no recorte temporal de um ano. O corpus de análise de 68 perfis de jovens e adultos autistas brasileiros foi submetido a uma Classificação Hierárquica Descendente no programa IRAMuTeQ. Os dados sistematizados permitiram a análise de temáticas relevantes como relações familiares, inclusão escolar e capacitismo a partir da perspectiva dos próprios autistas, contribuindo para o aumento da visibilidade da comunidade autista no âmbito científico.
Palabras llave : Autismo; Instagram; Classificação Hierárquica Descendente.












