Abstract

RECH, Bárbara David et al. Análise do Comportamento e Neuropsicologia: Possíveis intersecções para a compreensão do autismo. Rev. psicopedag. [online]. 2025, vol.42, n.128, pp.275-291.  Epub Sep 12, 2025. ISSN 0103-8486.  https://doi.org/10.51207/2179-4057.20250036.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por deficits na comunicação e interação social, além de padrões restritivos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades. A Análise do Comportamento (AC) e a Neuropsicologia Cognitiva (NC), apesar de possuírem bases epistemológicas diferenciadas, têm sido utilizadas conjuntamente em práticas clínicas frente à avaliação e intervenção nesse quadro. Por exemplo, a ele são descritos prejuízos e tratamentos para o Comportamento Verbal na área de domínio da AC, do mesmo modo que ocorre para a Teoria da Mente e Funções Executivas no campo da NC. Desse modo, o objetivo desse estudo foi compreender as contribuições de ambas as abordagens, de modo conjunto, na explicação, avaliação e intervenção no TEA. Para tanto, realizou-se revisão integrativa de literaturas nacional e internacional de artigos científicos indexados nas plataformas eletrônicas LILACS, SciELO e BIREME. E, ainda, revisão de capítulos de livros, selecionados por conveniência. Para análise de dados, foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo, na modalidade Temática. Como resultados, foram selecionadas 11 publicações, e, após leitura flutuante, foram identificados três “grandes núcleos de sentido”: (a) “Teorias explicativas para o TEA provenientes da NC e da AC: possíveis intersecções”; (b) “As avaliações neuropsicológica e analítica comportamental no TEA: possibilidades de integração”; (c) “A (re)habilitação neuropsicológica e a intervenção clínica analítica comportamental administradas conjuntamente ao TEA: uma prática comum e possível”. Verificou-se que as teorias explicativas para o TEA podem se complementar intra e interabordagem, com dados empíricos corroborando achados que reforcem essa integração.

Keywords : Análise do Comportamento; Neuropsicologia; Autismo.

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