Resumo

GURSKI, Rose et al. Psicoanálisis, Adolescencia y Lazo Social: Notas sobre el Malestar Actual en la Educación. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2025, vol.35, e3539.  Epub 16-Jan-2026. ISSN 0103-863X.  https://doi.org/10.1590/1982-4327e3539.

El artículo examina la gramática del malestar en adolescentes escolares y universitarios, evidenciada en el aumento del sufrimiento psíquico, intentos de suicidio y deserción educativa en Brasil y Argentina. Este trabajo parte de la articulación de psicoanálisis, educación y política, desde una perspectiva latinoamericana, con el objetivo de explorar sus intersecciones con dinámicas sociopolíticas e implicaciones en el campo educativo. Buscamos nombrar las formas en que el malestar en la educación y el sufrimiento psíquico de adolescentes y jóvenes se relacionan con la disolución de los lazos con el Otro y la ausencia de imaginación política. Discutimos nociones sobre la constitución psíquica en el transitar adolescente y reflexionamos sobre los efectos de la actual aceleración del tiempo en la producción del malestar de estudiantes escolares y universitarios, contribuyendo a la producción de posibles acciones en la formación docente de educadores de escuelas y universidades.

Palavras-chave : psicoanálisis; educación; adolescencia; juventud; comportamiento social.

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