Introdução

apesar das vastas evidências sobre diferentes fatores de risco e suas associações com comportamentos que afetam o desenvolvimento dos jovens, ainda existe uma lacuna na literatura, nas bases de evidências que abordem os componentes da saúde de forma integral.

Objetivo

o presente estudo tem como objetivo propor um indicador combinado com o intuito de concatenar comportamentos de risco em um único desfecho primário, denominado Saúde Física Prejudicada, e após isso, identificar indicadores socioeconômicos que possam ajudar a compreender como esse comprometimento afeta os estudantes brasileiros.

Método

trata-se de um estudo de análise transversal-secundária de uma base de dados pública brasileira (Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar). Os dados estão disponíveis no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (https://www.ibge.gov.br/). Selecionamos as informações sobre atividade física, percepção do estado nutricional e “esforço para mudança de peso” de 108.778 escolares com idade entre 11 e 18 anos. Após propor a variável “saúde física prejudicada”, utilizamos a regressão logística de Poisson com p<0,05 de significância aceitável.

Resultados

adotou-se saúde física prejudicada com base na seguinte composição e critérios: classificação negativa da atividade física, má percepção do estado nutricional e falta de esforço para mudança de peso. Características individuais (sexo e raça), alimentação (tabagismo e consumo de drogas), familiares (ex. não morar com os pais), uso de telefone e características geográficas apresentaram associação significativa com a prevalência de saúde física prejudicada.

Conclusão

coletivamente, as nossas evidências reforçam que o comprometimento da saúde física é influenciado por vários fatores, incluindo estilo de vida, contexto familiar e demográfico e uso de tecnologia. Este estudo fornece informações importantes para gestores no planejamento de políticas públicas eficientes para promoção da saúde dessa população, especialmente na intervenção no contexto social.

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