Introdução:

Hábitos adequados relacionados à coluna vertebral afetam o desempenho das atividades da vida diária, bem como a qualidade de vida da população em geral. Portanto, avaliar o conhecimento sobre a saúde da coluna, principalmente dos adolescentes, é fundamental para a consciência corporal e a promoção da saúde. Para isso, são utilizados instrumentos, em sua maioria controles autorreferidos, que mensuram a dor, suas causas e o conhecimento dela. A normalização destes instrumentos é essencial, pois facilita e consolida a sua utilização e credibilidade. Esta revisão de escopo analisou os instrumentos existentes para avaliação do conhecimento sobre saúde da coluna vertebral de adolescentes de 14 a 17 anos. A pesquisa foi realizada nas bases de dados PubMed, Embase, CINAHL e Cochrane Library. Os artigos foram selecionados por dois revisores independentes. As divergências foram resolvidas por um terceiro revisor sênior. A análise da qualidade metodológica foi avaliada por meio do checklist de Brink e Louw, e o risco de viés foi determinado por meio do checklist de Downs e Black. Dos 6.773 estudos encontrados, sete artigos foram incluídos. Esses sete artigos descreveram os três instrumentos utilizados para avaliar o conhecimento sobre saúde da coluna: o Questionário Nórdico Padronizado (versões original e adaptada); instrumento utilizado para avaliar conhecimentos e atitudes de adolescentes em relação à dor lombar e sua ocorrência (sem nome específico); e o Questionário de Saúde sobre Conhecimento sobre Cuidados com as Costas em Atividades Físicas na Vida Diária para Adolescentes. Seis dos sete artigos apresentaram alta qualidade metodológica e todos apresentaram baixo risco de viés. O presente estudo identificou três instrumentos (norueguês, espanhol e indiano) que avaliam o conhecimento sobre saúde da coluna em adolescentes de 14 a 17 anos. Portanto, mais instrumentos deveriam ser criados e validados.