Resumo

FOLINO, Cristiane da Silva Geraldo et al. Enquanto espero escrevo uns versos: Tolerância, criatividade e continência em observação psicanalítica durante a pandemia. Rev. bras. psicanál [online]. 2023, vol.57, n.2, pp.91-106.  Epub 22-Nov-2024. ISSN 0486-641X.  https://doi.org/10.69904/0486-641x.v57n2.07.

As autoras constroem o artigo a partir da experiência de alunos e professores do curso Relação Pais-Bebê: da Observação à Intervenção, no Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo, durante o ano de 2020, em meio ao confinamento requerido pela pandemia de covid-19. A prática do método Esther Bick é a ferramenta de desenvolvimento da continência interna dos alunos, mas a situação pandêmica e o distanciamento social impossibilitaram realizar a observação das famílias em suas residências, pondo em xeque uma de suas principais atividades. As autoras descrevem o processo de gestação da capacidade de observar e conter os afetos despertados ante o susto e a sensação de desamparo desencadeados pela crise sanitária – processo que propiciou ao grupo experiências criativas através da escrita –, bem como a alternativa de observação virtual em caráter experimental, que ganhou status de pioneirismo, ampliando o método para novas possibilidades e aplicações.

Palavras-chave : observação de bebês; pandemia; criatividade; observação psicanalítica; método Esther Bick.

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