Resumo

FELINTO, Tuíla Maciel  e  GAUER, Gustavo. Treinamento de Memória Autobiográfica para Idosos usando Câmeras Vestíveis: Uma Revisão Integrativa. Psicol. cienc. prof. [online]. 2025, vol.45, e277071.  Epub 09-Fev-2026. ISSN 1982-3703.  https://doi.org/10.1590/1982-3703003277071.

Declínios de memória podem ser observados mesmo em idosos saudáveis e queixas de memória são comuns entre eles. Embora treinamentos de memória contribuam para melhorar a performance nas tarefas treinadas, esse efeito geralmente não se transfere para tarefas do dia a dia. Câmeras vestíveis podem ser úteis no desenvolvimento de intervenções de memória mais próximas da forma como a memória funciona no mundo real, coletando fotos que podem ser usadas como pistas em tarefas de memória autobiográfica. Esta revisão busca investigar os efeitos de tarefas de revisão usando fotos de câmeras vestíveis na memória autobiográfica de idosos, uma população muito afetada por problemas cognitivos e que tem necessidades neuropsicológicas específicas que precisam ser consideradas em uma intervenção. Foi conduzida uma revisão integrativa de estudos que descrevem intervenções em memória autobiográfica para idosos nas bases PsycINFO, PubMed, ScienceDirect e Web of Science publicados entre 2001 e 2021. Os resultados indicam que o uso de câmeras vestíveis pode ajudar a lembrar detalhes de eventos específicos e contribuir para a promoção de bem-estar em pacientes em estágios avançados de demência, mas não vai reverter os sintomas. Essas intervenções são mais efetivas em pacientes em estágios iniciais de demência ou em idosos saudáveis. Além disso, estudos mostram que é possível que revisar as fotos resulte em recordação de informações não disponíveis visualmente e afete a memória autobiográfica global e outras funções cognitivas.

Palavras-chave : Memória Autobiográfica; Câmeras Vestíveis; Envelhecimento; Revisão Integrativa.

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