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Construção psicopedagógica
versión impresa ISSN 1415-6954versión On-line ISSN 2175-3474
Resumen
BURATTO, Ana Luiza Oliva; PROSPERO, Ana Paula de y SELISTRE, Deborah Kotek. RELATO DA EXPERIÊNCIA COM O PLANO ESTADUAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA DO ESTADO DE SERGIPE. Constr. psicopedag. [online]. 2025, vol.35, n.38, e02. Epub 02-Mar-2026. ISSN 1415-6954. https://doi.org/10.37388/cp2025/v35n38a02.
Este artigo apresenta a experiência e a metodologia aplicada pela Avante – Educação e Mobilização Social, organização da sociedade civil com vasto currículo no apoio à elaboração de Planos pela Primeira Infância, no desenvolvimento do processo de construção do Plano Estadual pela Primeira Infância de Sergipe (PEPI SE). Descreve em que consiste e explica a importância e o valor social de um Plano Estadual pela Primeira Infância, e discorre sobre os princípios e diretrizes que embasam as estratégias e ações adotadas pela Avante no trabalho de formação e de apoio técnico e político para elaboração do PEPI SE junto aos integrantes da Comissão responsável por este trabalho. Apresenta, também, em grandes linhas, as partes componentes desse Plano e aponta o cuidado que se teve para garantir a observância de dois aspectos legalmente recomendados para todo o processo, quais sejam: (i) a participação efetiva de representações do poder público e da sociedade civil na elaboração do referido plano, e (ii) a intersetorialidade na composição da referida Comissão. Dessa forma é possível obter-se um olhar integral e integrado sobre a Primeira Infância, bem como uma proposta orgânica e efetiva para resolver os problemas enfrentados pelo Estado a fim de suprir as necessidades dessa etapa da vida. Ao final traz uma síntese dos principais elementos responsáveis pelo êxito do processo e resultados.
Palabras llave : Plano Estadual pela Primeira Infância; Governança pela Primeira Infância; Primeira Infância na agenda pública.












