LAFETA, Maria Luisa Lara; MARTINEZ, Mateus Donia    STRELHOW, Miriam Raquel Wachholz. ADULTOS QUE VIVERAM A MEDIUNIDADE NA INFÂNCIA: UMA ANÁLISE PELA PSICOLOGIA ANALÍTICA. Bol. - Acad. Paul. Psicol. []. 2025, 45, 109, pp.200-212.   02--2026. ISSN 1415-711X.  https://doi.org/10.5935/2176-3038.20250020.

O termo “Experiência Anômala” refere-se a uma série de vivências que divergem dos saberes populares e científicos de uma sociedade. No espiritismo kardecista, tais experiências são denominadas “mediunidade”, compreendendo que, durante a vivência, há um intercâmbio com espíritos. Embora uma parcela significativa de brasileiros acredite e vivencie a mediunidade, a Psicologia ainda não está teórica e metodologicamente preparada para atender às demandas dessas pessoas, mantendo uma postura distanciada em relação ao tema. Esta pesquisa, de caráter qualitativo e exploratório, teve como objetivo investigar como adultos que vivenciaram a mediunidade na infância significaram suas experiências. Foram considerados aspectos como o contexto de ocorrência, os significados atribuídos às vivências, a rede de apoio, bem como situações de sofrimento e bem-estar. Como instrumento, utilizou-se a entrevista semiestruturada, aplicada na modalidade online com três participantes. A discussão dos dados foi feita a partir de uma análise simbólica e da articulação com conceitos da Psicologia Analítica. Diante dos resultados, constatou-se a influência do contexto para a significação dos fenômenos, sendo o contexto familiar fundamental no período infantil. Relatos de sofrimento e bem-estar foram associados às vivências mediúnicas com atravessamentos particulares em cada caso. A análise dos resultados ressaltou a necessidade de se construir uma Psicologia mais comprometida com a diversidade étnico-religiosa, reconhecendo a legitimidade e importância destas crenças na vida do sujeito e mantendo a neutralidade religiosa ao abordá-las em estudos e práticas profissionais.

: infância; espiritismo; mediunidade; psicologia analítica..

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