Abstract

PEREZ, Maiky D.  and  LORENZO, Gabriela C.. ENFOQUE METODOLÓGICO PARA PLANIFICAR CARRERAS Y TRAYECTORIAS PROFESIONALES DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES. Psicol. teor. prat. [online]. 2022, vol.24, n.3, ePTPSS15517.  Epub Mar 10, 2025. ISSN 1516-3687.  https://doi.org/10.5935/1980-6906/eptpss15517.en.

¿Qué motivaciones mueven a los jóvenes a los puestos de trabajo y las organizaciones? ¿Cuántos trabajadores aspiran en el mundo del trabajo de hoy a jubilarse en la organización, y qué tipo de organizaciones aspiran a ello? Una temática de investigación que contribuye a responder estas preguntas es el estudio del desarrollo de carrera. La revisión bibliográfica da cuenta de carencias en cuanto a modelos teóricos y prácticos que aborden el desarrollo de carrera desde la perspectiva combinada de las relaciones entre individuos y instituciones. Como resultado de la comparación, análisis y sistematización de las fuentes teóricas consultadas, se presenta un modelo de etapas de desarrollo de carrera multinivel que incluye la perspectiva de análisis dialéctico de las relaciones entre individuos e instituciones y que asimila críticamente las teorías de Super (1980) y Schein (1996). Se resaltan los puntos de encuentro y coincidencia de las trayectorias de trabajo de individuos y organizaciones en el proceso de desarrollo de carrera. Las entrevistas psicológicas y el método de evaluación y feedback para el desarrollo del potencial pueden técnicamente contribuir a este propósito.

Keywords : plan de carrera; trayectoria de carrera; compromiso; evaluación psicológica del desarrollo potencial; desarrollo humano.

        · abstract in English | Portuguese     · text in English     · English ( pdf )