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Psicologia: teoria e prática
Print version ISSN 1516-3687
Abstract
PEREZ, Maiky D. and LORENZO, Gabriela C.. ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA PLANEJAR CARREIRAS E PERCURSOS PROFISSIONAIS DE PESSOAS E ORGANIZAÇÕES. Psicol. teor. prat. [online]. 2022, vol.24, n.3, ePTPSS15517. Epub Mar 10, 2025. ISSN 1516-3687. https://doi.org/10.5935/1980-6906/eptpss15517.en.
Que motivações levam os jovens a empregos e organizações? Quantos trabalhadores no mundo de trabalho atual aspiram à aposentadoria na organização e que tipo de organizações aspiram a ela? Um tema de investigação que contribui para responder a essas questões é o estudo do desenvolvimento da carreira. A revisão da literatura revela a falta de modelos teóricos e práticos que abordem o desenvolvimento de carreira na perspectiva combinada das relações individuais e institucionais. Após uma revisão bibliográfica, as teorias de Super (1980) e Schein (1996) são selecionadas e assimiladas criticamente por suas contribuições para a compreensão e abordagem do tema a partir de perspectivas individuais e organizacionais, respectivamente. Como resultado da comparação, análise e sistematização das fontes teóricas consultadas, apresenta-se um modelo multinível de fases de desenvolvimento de carreira, que inclui a perspectiva de análise dialética das relações entre indivíduos e instituições e que assimila criticamente as teorias de Super (1980) e Schein (1996). Os pontos de encontro e coincidência das trajetórias de trabalho de indivíduos e de organizações no processo de desenvolvimento de carreira estão localizados. As avaliações psicológicas e o método de avaliação e feedback do desenvolvimento potencial podem contribuir tecnicamente para esse objetivo.
Keywords : plano de carreira; planejamento de carreiras; compromisso; avaliação psicológica do potencial de desenvolvimento; desenvolvimento humano.












