Resumo

ANJOS FILHO, Nilton C. dos; ALVARENGA, Patrícia  e  NEUFELD, Carmem Beatriz. RELACIONES ENTRE CREENCIAS Y REACCIONES MATERNAS A EMOCIONES NEGATIVAS DE NIÑOS. Psicol. teor. prat. [online]. 2022, vol.24, n.3, ePTPHD14136.  Epub 10-Mar-2025. ISSN 1516-3687.  https://doi.org/10.5935/1980-6906/eptphd14136.en.

Este estudio investigó las relaciones entre creencias y reacciones maternas a las emociones negativas de los niños. Treinta y tres madres con hijos de 6-7 años respondieron el Cuestionario de Creencias sobre las Emociones de los Niños y la Escala de Reacciones Parentales a las Emociones Negativas de los Hijos. Los análisis mostraron que las creencias sobre el costo de la positividad, que se refieren al daño potencial que pueden causar las emociones positivas, explicaron el 18% de la varianza en las reacciones que no apoyan la expresión de emociones negativas de los niños. Las creencias sobre el valor de la ira, relacionadas al reconocimiento de la importancia de esta emoción, explicaron el 9% de la varianza en las reacciones que apoyan la expresión emocional de los niños. Las cogniciones maternas sobre el valor de las emociones positivas y negativas ayudan a explicar la conducta de las madres hacia la expresión emocional de los niños. Estimular los padres a comprender el papel de las emociones en el desarrollo infantil es fundamental para promover prácticas parentales eficaces.

Palavras-chave : creencias de los padres; socialización emocional; emociones; Teoría de Modos; prácticas maternas.

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